Utilize este identificador para referenciar este registo: http://hdl.handle.net/10400.1/5160
Título: A alfabetização de adultos na região do Algarve e o uso de tecnologias: do desejável ao possível
Autor: Froita, Iva Goreti Nunes
Orientador: Quintas, Helena
Palavras-chave: Formação de adultos
Alfabetização
Tecnologias de informação e comunicação
TIC
Data de Defesa: 2011
Resumo: Nos últimos tempos têm sido desenvolvidas iniciativas notáveis para a implementação das TIC nos vários graus de ensino, inclusivamente no 1.º Ciclo do Ensino Básico. No entanto, existe a ideia de que os docentes no Ensino do 1.º Ciclo a Adultos (alfabetização) não utilizam as TIC. As potencialidades das TIC são valiosas e podem ser eficazes na erradicação do analfabetismo e no combate à iliteracia. A Alfabetização de Adultos na Região do Algarve e o uso de tecnologias: do desejável ao possível é um Estudo de Caso em que, utilizando uma metodologia mista, se pretende perceber se as TIC estão a ser aplicadas nos cursos de alfabetização de adultos na região do Algarve e, em caso afirmativo, conhecer as tecnologias aplicadas bem como o modo em que estão a ser utilizadas. No enquadramento teórico foram analisados conceitos relevantes para o estudo, tais como a Educação e Formação de Adultos e as Tecnologias de Informação e Comunicação. O estudo decorreu na região do Algarve, em vinte e duas escolas que possuem cursos de alfabetização, e os dados foram recolhidos junto de trinta docentes questionados, dos quais seis foram entrevistados. Os resultados alcançados permitem concluir que as TIC são utilizadas nos cursos de alfabetização de adultos, no processo de ensino e de aprendizagem da leitura e da escrita como estratégia pedagógica.
URI: http://hdl.handle.net/10400.1/5160
Designação: Mestrado em Ciências da Educação e da Formação (Educação e Formação de Adultos)
Aparece nas colecções:UA01-Teses

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