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dc.contributor.advisorNunes, Cristina-
dc.contributor.authorPires, Sónia Maria Rosa-
dc.date.accessioned2014-09-18T14:40:00Z-
dc.date.available2014-09-18T14:40:00Z-
dc.date.issued2012-
dc.date.submitted2012-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.1/4992-
dc.description.abstractA família é caracterizada como o espaço de vivência de relações afetivas profundas: a filiação, a fraternidade, o amor, a sexualidade, numa trama de emoções e afetos positivos e negativos que, na sua elaboração, vão dando corpo ao sentimento de sermos quem somos e de pertencermos àquela e não a outra qualquer família. No contexto das Famílias “Multiproblemáticas” o principal desafio com que os técnicos se deparam é a relação que se estabelece entre profissionais e estas famílias, que enquadrados no modelo Ecossistémico, conceptualizou-se o desenvolvimento dos guiões de avaliação do profissional que implicam uma interrelação recursiva dos contextos dos quais faz parte. O presente trabalho pretende compreender as implicações de variáveis pessoais (experiência parental, bem-estar psicológico, satisfação com a vida familiar, satisfação com o apoio institucional entre outras). Concluiu-se que a família, desempenha um papel preponderante na eficácia das competências parentais. Assim, sugere-se o desenvolvimento de programas de intervenção junto destes familiares de forma a prevenir e minimizar os fatores de risco.por
dc.language.isoporpor
dc.rightsopenAccesspor
dc.subjectPsicologia socialpor
dc.subjectPsicologia das organizaçõespor
dc.subjectFamíliapor
dc.subjectCompetências parentaispor
dc.subjectIntervenção precocepor
dc.subjectFatores de riscopor
dc.titleApoio social, factores de risco e competências parentais percebidas em famílias multiproblemáticas no concelho de Silvespor
dc.typemasterThesispor
thesis.degree.disciplinePsicologia da Educaçãopor
thesis.degree.grantorUniversidade do Algarve. Faculdade de Ciências Humanas e Sociaispt_PT
thesis.degree.levelMestradopor
thesis.degree.nameMestrado em Psicologia da Educaçãopor
Aparece nas colecções:FCH1-Teses
UA01-Teses

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