Fandos Igado, ManuelLopes-Neto, MiguelCôrtes Moreira, Sandra Cristina2025-06-252025-06-252024978-84-19998-05-72952-1629http://hdl.handle.net/10400.1/27279La investigación busca determinar el uso de los docentes del área de comunicación social en Panamá de la Inteligencia Artificial (IA) en los programas académicos de pregrado y posgrado. La metodología es un estudio mixto, descriptivo y analítico, que consiste en la revisión bibliográfica y la aplicación de encuesta. Se concluye que la IA está aquí; pero y se requiere información sobre el uso de esta herramienta, conocer sus pro y contras. Se propone actualizar y capacitar en la incorporación de la AI en los contenidos curriculares con una propuesta de Educación Mediática.spaEducomunicaçãoLiteracia mediáticaComunicaçãoPotencial y desafíos de los smartphone y las redes en la educación preuniversitaria españolajournal article2025-06-24cv-prod-4500391