Simões, Maria Helena RalhaSimões, Carlos MarquesCavaco, Nora Alejandra Pires Almeida2018-11-162018-11-162006-022006http://hdl.handle.net/10400.1/10956Após contextualizar a investigação, explicitando as motivações que conduziram à escolha do problema em estudo, procura-se indicar os principiais objectivos prosseguidos, elucidando as preocupações que lhe deram origem e à escolha do enquadramento conceptual, bem como às opções metodológicas tomadas, procura-se a partir de uma óptica construtivista e desenvolvimentista, explicitar conceptualmente os principais aspectos relativos aos desenvolvimentos do educador de infância, a nível pessoal e profissional, no sentido de fundamentar os principais conceitos utilizados.porDesenvolvimentoAutismoComplexidade conceptualDesenvolvimento pessoal e profissionalResiliênciaO desenvolvimento pessoal e profissional do educador de infância e suas implicações junto da criança autistamaster thesis