Veia, Luciano2013-10-142013-10-141996-11Veia, L. (1996). Qual é o problema? Educação e Matemática 40, p. 20-24.0871-7222AUT: LVE00230;http://hdl.handle.net/10400.1/3060Este artigo refere um episódio de sala de aula de uma turma do 4º ano de escolaridade, onde a resolução de problemas ocupa um papel central, permitindo um grande envolvimento dos alunos com o objectivo de desenvolver as capacidades de raciocínio e de resolução de problemas.porResolução de ProblemasMatemáticaRaciocínioComunicaçãojournal article