Ramalho, José PereirinhaGuerreiro, Maria Eugénia Torres Azevedo2016-07-212016-07-2120042004http://hdl.handle.net/10400.1/8632Dissertação de mest. em Observação e Análise da Relação Educativa, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve, 2004Para responder à pergunta se o empowerment pode reduzir o absentismo dos alunos dos Cursos de Educação Formação, construímos um Modelo Explicativo Teórico, onde articulamos de forma operacional os conceitos "Empowerment" e "Absentismo" e a hipótese "O empowerment reduz o absentismo".To answer the question if empowerment can reduce students absentism in Cursos de Educação Formação, we have built a Theoretical Explicative Model, where we join together, in an operacional way, the concepts " Empowerment" and "Absentism" and the hypothesis " Empowerment reduces absentism".porEmpowementCursos de Educação FormaçãoAbsentismo e escalamaster thesis