Luísa, CláudiaBorges, Maria Leonor2026-04-242026-04-242025978-989-8214-92-8http://hdl.handle.net/10400.1/28771A obra «Educação e Inclusão: Experiências e Desafios» reúne contributos de investigadores de Portugal, Espanha e Brasil, cuja reflexão se centra na teoria e na prática da inclusão educativa. A inclusão é defendida como um direito humano fundamental e um «direito multiplicador» que contribui para o acesso a outros direitos sociais, à equidade e justiça social. O professor é visto como a figura central na transformação das escolas, devendo assumir-se como um profissional ativo e capaz de responder à diversidade na sala de aula. Considera-se que o sucesso da inclusão educativa depende do trabalho colaborativo entre professores, famílias e a participação em comunidades de prática. A inclusão não deve ser vista como um somatório de medidas, mas como uma visão integrada e humanista que procura tornar a sociedade menos desiguale mais justa. Este livro destina-se a estudantes e profissionais na área da educação, especialmente aos que se interessam pela temática da deficiência e da inclusão educativa e social.porbook10.34623/8hy7-yn02