Gonçalves, Fernando RibeiroJesus, Esmeralda Maria Mendes Faria Viegas Paulos de2015-10-192015-10-1920042004http://hdl.handle.net/10400.1/6917Dissertação de Mestrado, Observação e Análise da Relação Educativa, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2004A formação inicial de professores compreende vários momentos fundamentais, sendo, porém, ao nível da prática pedagógica que se dá maior enfoque à relação educativa supervisor/supervisado, considerando-a como uma dimensão fundamental para o desenvolvimento pessoal e profissional dos futuros professores.The teacher's educative process includes some basic moments. However; it's at the practice levei that we give a greater focus on the educative relationship between supervisors and the supervised as an essential dimension for the personal and professional evolution ofthe future teacher.porRelação educativaAuto-observaçãoDesenvolvimento pessoalDesenvolvimento profissionalPrática pedagógicamaster thesis