Sapientia
Repositório Científico da UAlg
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High-throughput assessment of gametophyte survival and growth in the kelp Laminaria ochroleuca through autofluorescence analysis
Publication . Félix de Azeredo Pinto e Melo, Francisca; Alves-Lima, Cicero; de Matos Barreto, Luís António; Monico, Carina; Serrao, Ester A.; Pearson, Gareth Anthony; Martins, Neusa
The viability of kelp microscopic gametophytes is currently analyzed using subjective visual methods based on bright-field (BF) microscope images. Fluorescence microscopy (FM) can be employed, but the dyes used can be toxic and blue/UV light intensity may induce gametogenesis. This study aimed to develop a non-invasive and accurate methodology for assessing gametophyte viability over time, using FM observation of chlorophyll autofluorescence emitted by live gametophytes. Six isolated gametophyte strains of Laminaria ochroleuca (Italy), maintained at CCMAR Biobank, were cultured in triplicate (female, male, and both sexes combined) in Petri dishes containing 10 mL of half-strength Provasoli’s enriched seawater medium (PES), under red light for 1 month. Survival and growth were assessed on days 1, 7 and 14 by photographing 20 fields-of-view, both in BF and FM. Then, cultures were transferred to white light to induce gametogenesis and test whether the autofluorescence analysis (AFA) method affected gametophyte reproduction. Image analysis was performed using FIJI software either by manually counting live gametophytes (survival) and measuring their area (growth), or by implementing a machine-learning (ML) model using FIJI’s WEKA segmentation plugin. Results revealed that both methods were correlated, validating our ML model. However, the AFA method was faster and more accurate than BF image analysis, especially for male gametophytes, and did not compromise reproductive capacity. After 9 days under white light, sporophytes were present in mixed cultures. The AFA method provides a reliable technique for assessing gametophyte viability without compromising gametogenesis.
Documentos das provas de agregação de Amélia Cristina Ferreira da Silva. Titulo da Lição: Contributo do custeio por atividades orientado pelo tempo para a gestão de valor em saúde
Publication . Ferreira da Silva, Amélia Cristina
Relatório apresentado à Universidade do Algarve, no âmbito das Provas de Agregação, nos termos da alínea c) do artigo 5.º do Decreto-Lei n.º 239/2007, de 19 de junho.
Este documento é parte integrante da documentação exigida para as provas de agregação, nos termos da alínea c) do artigo 5.º do Decreto-Lei n.º 239/2007, de 19 de junho de 2007. O candidato pode optar por um seminário ou por uma lição de síntese sobre um tema do ramo do conhecimento ou da especialidade em que são prestadas as provas. A opção da candidata recai sobre a apresentação de um seminário sobre um tópico específico do programa da unidade curricular de Contabilidade e Controlo de Gestão, posicionada no 2.º semestre do 1.º ano do plano de estudos do mestrado em Contabilidade e Finanças, ministrado pelo Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto (ISCAP), do Instituto Politécnico do Porto.(...)O objetivo geral do seminário é compreender e analisar o processo de concepção do Custeio Baseado em Atividades Orientado pelo Tempo (TDABC - Time-Driven Activity-Based Costing), em organizações complexas (Cardinaels & Soderstrom, 2013). Os objetivos específicos concretizam-se, por um lado, na sistematização dos procedimentos conducentes à conceção de um modelo de TDABC em Unidades Locais de Saúde (ULS) e, por outro, na análise dos desafios técnicos, humanos e organizacionais inerentes a todo o processo. Simultaneamente, o seminário procura demonstrar a aplicabilidade dos conteúdos ministrados no mestrado e motivar os estudantes a desenvolverem as suas dissertações, trabalhos de projeto ou relatórios de estágio nesta área, contribuindo, assim, para a promoção da investigação desenvolvida em estreita articulação com entidades não académicas, conforme as recomendações da (extinta) Fundação para a Ciência e Tecnologia (https://www.fct.pt/bolsas-de-doutoramento-em-ambiente-nao-academico/).(...)
Documentos das provas de agregação de Lucília Maria Ferreira Alves Cardoso. Titulo da Lição: Neuroturismo Eye Tracking e Atenção Visual Preditiva
Publication . Cardoso, Lucília
O presente Sumário da Lição é apresentado à Universidade do Algarve, para admissão a Provas de Agregação, em conformidade com o estabelecido na alínea c) do artigo 5.º do Decreto-Lei n.º 239/2007, de 19 de junho, no ramo do conhecimento de Turismo.
O objetivo desta lição é duplo: por um lado, fornecer os elementos base necessários para compreender a relação entre atenção visual, neurociência e turismo, abordando desde os princípios fundamentais da atenção até à aplicação prática de tecnologias de rastreamento ocular; por outro, fomentar o interesse nesta área de estudo, incentivando a participação dos alunos em projetos de investigação que integrem métodos neurocientíficos na análise da experiência turística, incluindo tanto a atenção visual preditiva como a atenção visual real. Este material proporciona uma visão integrada sobre os princípios teóricos e metodológicos da atenção visual no turismo, permitindo compreender o potencial dos métodos neurocientíficos na análise da experiência do visitante e na otimização de estratégias de marketing e design de destinos.
Documentos das provas de agregação de David Maria Aguiar Abecasis. Titulo da Lição: Movement ecology in fisheries management and conservation
Publication . Abecasis, David
Relatório apresentado à Universidade do Algarve para obtenção do título de Agregado na área das Ciências do Mar, da Terra e do Ambiente, ramo Ciências do Mar, de acordo com o disposto na alínea b) do artigo 5º do Decreto-Lei nº 239/2007 de 19 de junho (Publicado no D.R. 1ª Série)
This lecture is part of the proposed Movement Ecology course unit, designed to be included in several Master programmes at the University of Algarve, namely the Master in Marine Biology, Master in Aquaculture and Fisheries, Master in Marine and Coastal Systems, and the International Master of Science in Marine Biological Resources (IMBRSea). This course responds to the growing scientific and relevance of movement ecology, an interdisciplinary field that combines animal tracking technologies, ecological analysis, and provides crucial information for biodiversity conservation and fisheries management.
The present lecture - Movement Ecology in Fisheries Management and Conservation - corresponds to one of the core theoretical classes of the course. Its objective is to demonstrate how movement ecology principles, particularly through the use of biotelemetry, can inform fisheries management strategies and marine conservation efforts. It integrates theoretical content together with case studies, enabling students to understand the direct application of key concepts to real-world management and conservation contexts.
Relationship between personality traits and online proactive career behaviors: the mediating role of career adaptability
Publication . Silva Rodrigues, Suzi; Paixão, Olímpio; Marcelo, Beatriz; Bértolo, Filipa; Pacheco Gamboa, Vítor Manuel
Grounded in the career construction model of adaptation, this study examines the relationship between personality traits and online proactive career behaviors among higher education students (N = 299), focusing on the mediating role of career adaptability. Structural equation modeling through path analysis was used to test (in)direct effects. Results show that personality traits are differentially associated with online proactive behaviors. Career adaptability partially mediates these relationships as key resource to adaptive actions in digital contexts. By clarifying how personal dispositions and adaptability interact in digital contexts, the study supports the development of online career intervention practices in higher education. Practical implications are also discussed.