Sapientia
Repositório Científico da UAlg
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Book of Abstracts Blue Think Conference 2026: 7th Blue Think Conference
Publication . Deguette, Alizé; Franzl, Carolin; Castro, Daniela; Gonçalves, Diana; Monteiro, João; Ponnet, Sari
It is with great enthusiasm that we welcome you to the University of Algarve for this year's Blue Think Conference (BTC). For the first time, BTC is relocating from Matosinhos to Faro, in a symbolic gesture that reflects the strengthening collaboration within CIMAR-LA, the Associated Laboratory that brings together CIIMAR and CCMAR, and their respective PhD student committees.
This conference represents more than just a change of scenery. It is a recognition that marine science thrives on diversity of perspectives, approaches, and places. By alternating between the northern and southern coasts of Portugal, we celebrate the richness of our shared research community while honoring the distinct identities of our two research centres.
As early-career researchers, you are the heartbeat of our research centres and of this conference. Whether you are presenting your first poster, delivering an oral presentation, or simply engaging in the conversations that unfold during coffee breaks, you are contributing to something larger than yourself. You are shaping the future of marine science. The challenges we face—biodiversity loss, climate change, the sustainable use of ocean resources—are complex and urgent. They demand interdisciplinary thinking, bold ideas, and collaborative spirit. What better space to cultivate these qualities than a conference designed by and for students?
We are honored to host an inspiring lineup of keynote speakers, each bringing a unique perspective to our three thematic sessions. From fish nutrition to drug delivery, from multiple stressors to ecosystem services, their journeys remind us that scientific excellence is built on curiosity, perseverance, and the willingness to cross disciplinary boundaries.
Chlorella vulgaris-enriched plant-based meat analogue: nutritional, vitamin B12 and techno-functional properties
Publication . Khemiri, Sheyma; Ferreira, Sara; Pereira, Hugo; Raymundo, Anabela
Microalgae have emerged as promising alternative protein sources owing to their high nutritional value and abundance of essential micronutrients. In this study, Chlorella vulgaris biomasses produced under varied cultivation conditions were incorporated into plant-based meat (PBM) formulations through the partial replacement of egg white powder, starch, and psyllium. The aim was to evaluate the effects of Chlorella incorporation on the nutritional, digestive, and techno-functional properties of the resulting formulations. Chlorella significantly increased protein, mineral, and vitamin B12 contents. All biomasses and PBM formulations contained substantial amounts of methylcobalamin and cyanocobalamin, with HPLC-DAD analysis identifying methylcobalamin as the predominant cobalamin form. In vitro digestion demonstrated improved protein and dry matter digestibility, particularly in heterotrophically–cultivated Chlorella formulations. Rheological and textural analyses showed that microalgal incorporation increased firmness and viscoelastic behavior, whereas cohesiveness remained unaffected. The differences observed among formulations reflected the compositional characteristics of the respective Chlorella biomasses. Overall, these findings demonstrate the potential of Chlorella vulgaris biomass as a multifunctional ingredient for improving the nutritional quality and techno-functional properties of plant-based meat analogues..
A formação inicial de professores do ensino liceal em Portugal (1930-1969). O caso do Liceu Normal de Lisboa (Pedro Nunes)
Publication . Mota, Luís; Ferreira, António Gomes; Vilhena, Carla
O estudo foca a formação inicial de professores do ensino liceal desde a crescente afirmação da legitimidade do Estado Novo na educação, com a extinção das escolas normais superiores anexas à s universidades (1930) e a criação das seções de ciências pedagógicas das faculdades de letras, até à sua reorganização (1969), fruto da pressão da procura social pelo ensino liceal.
Aborda-se o modelo de formação de professores assente na articulação de três componentes: a formação científica no domínio da especialidade a lecionar pelo docente, a preparação científica do mbito psicopedagógico e a prática de ensino. Consideram-se as condições de acesso e o modelo de estágio, enquanto dimensão central da formação profissional. A análise centra-se nas conferências pedagógicas realizadas pelos estagiários.
Recorre-se aos normativos legais e outra documentação arquivística disponível, a par de um conjunto de textos, de diversa natureza, compulsados em diferentes periódicos de educação e ensino, submetidos a análise documental e de conteúdo.
Constituíram-se duas séries de conferências “ 1930-1940 e 1957-1969 “ que permitiram captar temas e problemas considerados centrais na formação inicial de professores, nomeadamente, através da ação dos núcleos de estágio existentes nos estabelecimentos escolares, delineando-se algumas linhas de continuidade temática, bem como pontos de evolução.
Seasonal-to-interannual hydroclimatic variability in Afromontane environments during the late Early Pleistocene hominin occupations on the Southeastern Ethiopian Highlands
Publication . Briatico, Giuseppe; Hartman, Gideon; Gossa, Tegenu; Asrat, Asfawossen; Hailu, Haregwin; Ketema, Natnael; Martínez-Navarro, Bienvenido; Niespolo, Elizabeth M.; Renne, Paul R.; Resom, Angesom; Hovers, Erella
Climate variability is a key factor influencing the distribution and adaptive response of mammalian species, including hominins. Here, we investigate seasonal and interannual hydroclimatic and environmental variability associated with the late Early Pleistocene hominin occupations on the Southeastern Ethiopian Highlands. We present stable carbon and oxygen isotope analyses of sequentially sampled tooth enamel from herbivores recovered from the archaeological contexts of Melka Wakena and Gadeb (2300–2400 m a.s.l.) and dated between 1.6 and ~ 1.0 Ma. Carbon isotope data indicate predominantly C4 and mixed C3–C4 diets, consistent with mosaic vegetation as part of the Dry evergreen Afromontane Forest and grassland complex (DAF). Intra-tooth oxygen isotope profiles suggest seasonal variability and interannual fluctuations in water balance, reflecting changes in precipitation, evaporation, and local hydrology. Although the temporal resolution of individual tooth records precludes identification of specific climatic drivers, the isotopic data document recurring hydroclimatic variability within high-elevation environments characterized by broadly comparable ecological conditions. Herbivore diets show limited long-term change, suggesting sustained resource availability across seasons and over hundreds of thousands of years. These results indicate that the Ethiopian Highlands repeatedly supported mammalian communities and recurrent Acheulean hominin occupations during the late Early Pleistocene, providing sustained access to water and vegetation resources within an Afromontane environmental framework.
Avaliação do consentimento informado pelas comissões de ética em Portugal: Procedimentos e constrangimentos num estudo observacional
Publication . Gonçalves de Gouveia Maia Xavier, Joana; Barbosa, Carla ; Leitao, Helena
Introdução: As comissões de ética (CE) desempenham um papel central na supervisão ética e na proteção dos participantes em investigação. Porém, os dados sobre a sua composição e atividade em Portugal permanecem limitados. Este estudo teve como objetivos caracterizar os membros das CE, avaliar a sua atividade e constrangimentos percecionados, e explorar as suas perspetivas sobre a avaliação do consentimento informado (CI) na investigação.Métodos: Foi realizado um estudo entre março e junho de 2025, com recurso a um questionário anónimo online distribuído a CE em instituições de saúde, ensino superior e centros de investigação. O questionário recolheu dados sociodemográficos, informação sobre a composição e o funcionamento das CE e perceções relativas aos documentos de CI.Resultados: Foram obtidas 81 respostas. A maioria dos inquiridos era do sexo feminino (63,0%), tinha 51 - 60 anos (33,3%) ou ≥ 61 anos (30,9%) e mais de cinco anos de experiência em CE (49,4%). As CE que responderam pertenciam sobretudo a instituições de saúde (50,6%) ou ensino superior (42,0%). Os principais constrangimentos identificados foram a falta de formação (87,7%) e a ausência de tempo de trabalho dedicado (79,0%), sendo frequente a ausência de formação em bioética (56,8%) e em proteção de dados (47,0%). A maioria referiu utilização de modelo padrão de CI (74,1%), mas os pedidos de revisão por linguagem pouco clara foram frequentes (91,4%). Vinte e um por cento classificaram os CI como fracos ou medianos, atribuindo-o à falta de formação dos investigadores. Quanto à revogação do CI, 35,8% consideraram-na dependente de formalidades e 5,0% não souberam responder. Além disso, 45,7% indicaram não ter experiência pessoal na obtenção de CI. Verificou-se variabilidade na importância atribuída a componentes como condições do estudo e procedimentos para novas informações, formato de conservação dos dados e contactos da CE e do encarregado da proteção de dados.Conclusão: O CI é reconhecido como central, mas as respostas revelam heterogeneidade na avaliação de alguns componentes, a par de constrangimentos estruturais relacionados com a formação e o tempo dedicado no horário de trabalho. O reforço da formação, a harmonização de orientações e maior apoio institucional poderão aumentar a consistência e o valor pedagógico da revisão ética.