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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O atual programa de MACS inclui nos seus conteúdos programáticos métodos de representação proporcional. No entanto, a maioria dos professores de matemática não teve qualquer formação nesta área. Neste
documento evidencia-se que os métodos dos divisores resolvem problemas de otimização inteira e sugere-se que estes sejam introduzidos nos cursos de (ensino em) matemática, em disciplinas da área da investigação operacional.
Descrição
Palavras-chave
Representação proporcional Programação inteira MACS Otimização inteira
Contexto Educativo
Citação
S. Fernandes, Representação proporcional – um problema de otimização inteira. Em Ana Luísa Custódio, editor convidado, Boletim da SPM, Actas do Encontro Nacional da SPM, Faro, Julho de 2012, pg. 157-160, 2013
Editora
Sociedade Portuguesa de Matemática
