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Publicação
La creatividad en Bohn y el teatro del oprimido como herramienta pedagógica de transformación social.
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Orientador(es)
Resumo(s)
El capítulo “La creatividad en Bohm y el teatro del Oprimido como herramienta pedagógica de la transformación social” pretende reflejar las sinergias que pueden darse entre educadores y agentes sociales, los cuales intervienen en una sociedad en continuo cambio y por ello necesita de técnicas innovadoras de transformación social.
Las cuestiones abordadas en esta investigación han sido dos. La primera de ellas nos remite a la forma en cómo la creatividad tiene una influencia en la percepción, observación e interpretación de la realidad, tanto a nivel científico como artístico. En cambio, la segunda busca contestar a la contribución que realiza...
Descrição
Palavras-chave
Creatividade Teatro del Oprimido
Contexto Educativo
Citação
Editora
Dykinson, S.I.