Percorrer por autor "Martins, Sofia Alexandra Veríssimo"
A mostrar 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opções de ordenação
- Transição para a vida pós-escolar - barreiras e possibilidadesPublication . Martins, Sofia Alexandra Veríssimo; Luísa, Claúdia Cristina Guerreiro; Rosa, Marco Jorge António CorrienteEsta investigação tem como tema “O processo de transição para a vida pós-escolar – barreiras e possibilidades”. O estudo desenvolveu-se de forma a perceber o trabalho que é realizado com os alunos com necessidades específicas de educação, no âmbito da transição para a vida pós escolar (TVPE), tendo em conta o quadro legislativo em vigor . A metodologia de investigação utilizada no estudo foi a qualitativa. Como instrumento de pesquisa privilegiou-se a entrevista semiestruturada. Neste caso foram realizadas seis entrevistas aos professores de educação especial e respetivas lideranças de escolas selecionadas no Algarve (Portugal). Os principais resultados sugerem que os participantes deste estudo destacam alguns indícios relativamente à dificuldade de aceitação da nova legislação relacionada com a introdução da educação inclusiva, no entanto demonstram bastante conhecimento sobre o assunto. É também considerado que o trabalho desenvolvido no domínio da TVPE é positivo, ainda que seja demonstrado um pequeno impasse no que diz respeito à colaboração das entidades envolvidas, tanto dentro como fora do contexto escolar.