Percorrer por autor "Viegas, Paula Cristina Gomes"
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- Qualidades do professor e motivação dos alunosPublication . Viegas, Paula Cristina Gomes; Jesus, Saul Neves deA escola deve ser O espaço privilegiado onde essencialmente se goste de ensinar e de aprender. Este é um desafio que se coloca permanentemente aos seus principais actores (professores e alunos), aos pais e à administração. O professor ocupa o lugar cimeiro de tal desafio, pois ele é a chave do processo educativo. O sucesso escolar depende em grande parte da sua pessoa, da concretização de um método pedagógico, no entendimento com os seus alunos, no cimentar de uma forte identificação e afectividade com os mesmos, pilares importantes no desenvolvimento de uma aprendizagem significativa, de uma motivação séria para O aluno. É o professor que pode criar, ou não, ambientes que permitam aos alunos uma aprendizagem significativa, que responda às suas necessidades e aspirações. Em última análise, a pessoa do professor é um dos múltiplos factores que pode contribuir, ou não, para a motivação dos alunos para as actividades escolares. Deste modo, e partindo das representações dos alunos do ensino secundário (10°, 11° e 12° anos) de cinco escolas do Algarve, procuramos, através da técnica do inquérito por questionário, “ouvir a sua voz”, relativamente às qualidades do professor que os podem motivar para participar, por um lado, nas Actividades de Complemento Curricular e, por outro, nas Actividades Curriculares, e à representação que têm sobre o professor ideal, utilizando para este último a escala denominada “perfil diferenciador” de Villa Sánchez. No quadro teórico traçado inicialmente procuramos fundamentar O porquê da escolha do estudo deste tema - as qualidades do professor e a motivação dos alunos.