Browsing by Issue Date, starting with "2023-11-14"
Now showing 1 - 9 of 9
Results Per Page
Sort Options
- Inclusão de crianças com necessidades educativas específicas na escola do Ensino Básico Bengala Branca em Guiné-BissauPublication . Djata, Fátima; Guerreiro, AntónioEste estudo busca refletir sobre o processo da educação inclusiva na Guiné-Bissau, de crianças e jovens com necessidade educativa específicas, tendo por referência a inclusão social e educacional na Escola de Ensino Básico Bengala Branca, investigando assim a concretização da política de inclusão educativa como forma de inserção social no país. A metodologia adotada neste estudo apresenta uma natureza qualitativa com um pendor interpretativo. Os instrumentos de recolha de dados consistiram numa entrevista semiestruturada a quatro professores da Escola de Ensino Básico Bengala Branca, a qual, devido aos problemas de comunicação, resultou numa entrevista estruturada, respondida por escrito pelos participantes no estudo. A análise de dados foi constituída através de três categorias: (i) Escola Bengala Branca; (ii) Pedagogia na Escola Bengala Branca; e (iii) Educação Inclusiva na Escola Bengala Branca. Os resultados deste estudo apontam para a peculiaridade da instituição escolar, na conjuntura do país, sendo uma referência política no contexto da inclusão, apesar das dificuldades financeiras em pagar os professores, em garantir o transporte à população escolar e em adquirir recursos didáticos e pedagógicos para o ensino das crianças com necessidades educativas específicas. O estudo realça também a necessidade de formação específica dos docentes, particularmente sobre inclusão educativa, numa escola diferenciada, que dá os primeiros passos na transformação dos processos de integração nos princípios de inclusão educativa de todas as crianças e jovens guineenses. A reflexão sobre a necessidade de processo inclusivo nas escolas de Guiné-Bissau, alerta para a compreensão das dificuldades das instituições e dos professores na busca de novas soluções, com vista a atenuar as complexidades inerentes à melhoria da qualidade de ensino das crianças e jovens com necessidades educativas específicas do país.
- Antibioterapia das Infeções por Klebsiella pneumoniaePublication . Valente, Tânia Basílio; Conceição, Jaime Manuel Guedes Morais daAs doenças infeciosas de etiologia bacteriana foram sempre um grave problema para a sociedade, não só pela sua fácil e rápida propagação, como pela elevada mortalidade e morbilidade. Após a descoberta da penicilina, em 1928, verificou-se um desenvolvimento exponencial de novos fármacos capazes de combater as infeções bacterianas, sendo a descoberta dos antibióticos um dos avanços científicos mais importantes do século XX. No entanto, com a massificação da sua utilização, muitas vezes inapropriada, a eficácia destes fármacos tem vindo a diminuir ao longo dos anos. A Klebsiella pneumoniae pertence à família Enterobacteriaceae e é reconhecida há muito tempo como um agente causador de doenças, descrito pela primeira vez por Carl Friedländer, em 1882, como causa de pneumonia. Na última década emergiu como uma grande ameaça clínica e de saúde pública devido ao aumento de infeções ligadas a estirpes multirresistentes associadas aos cuidados de saúde, produtoras de β-lactamases e/ou carbapenemases de espetro alargado, permanecendo, de acordo com o Programa Nacional de Prevenção das Resistências aos Antimicrobianos no grupo das bactérias mais comuns e mais problemáticas a nível mundial. Em Portugal, a taxa de K. pneumoniae resistente aos carbapenemos tem aumentado progressivamente de 2,0% para 11,6%, entre 2012 e 2020, sendo atualmente, a 7.ª taxa mais elevada entre os países europeus participantes na rede de monitorização. Esta bactéria pode causar diversos tipos de infeções, como pneumonia, infeções do trato urinário, septicémia e infeção da pele e tecidos moles, entre outras. No que diz respeito à antibioterapia, destacam-se os β-lactâmicos, sendo os carbapenemos a última linha de atuação. Outras opções terapêuticas incluem os aminoglicosídeos, a tigeciclina, a eravaciclina, as fluoroquinolonas, o cotrimoxazol e, como última opção, a colistina. O farmacêutico, enquanto profissional de saúde e especialista do medicamento, poderá contribuir para alcançar os objetivos terapêuticos delineados, incluindo a melhoria na qualidade de vida dos utentes. Com efeito, a sua intervenção deve centrar-se na otimização dos benefícios da farmacoterapia e na gestão da doença, na prevenção e controlo de infeções e na promoção do uso racional de antibióticos.
- A inclusão de uma criança com atraso global de desenvolvimento no pré-escolarPublication . Simão, Ana Catarina Rosa; Borges, Maria LeonorEste relatório de investigação surge no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada (PES) e tem como título “A Inclusão de uma criança com atraso global de desenvolvimento AGD no pré escolar ”. A escolha do tema, surgiu do vasto interesse que me desperta a área das Necessidades Educativas Especificas e o desejo de querer saber mais e quais as melhores estratégias que o educador deve aplicar nesta área. Neste relatório pretende se aprofundar conhecimentos acerca da temática do atraso de desenvolviment o e , assim, perceber de que forma é que as estratégias de intervenção desenvolvidas com uma criança com AGD facilitam o seu processo de inclusão. Para que tal fosse possível , houve a necessidade de se delinear a metodologia adequada , que é uma metodologia de investigação qualitativa, pois é possível realizar uma observação mais direta do objeto em estudo e , assim participar ativamente no processo de recolha de dados, bem como no delineamento das atividades a d esenvolver com a criança, minimizando assim as suas dificuldades. Inicialmente, foi feita uma pesquisa bibliográfica sobre o tema, criámos um conjunto de atividades de diagnóstico , de forma a explorar as potencialidades da criança e reconhecer quais as su as maiores dificuldades, realiz á mos também observação direta participante, de forma a estabelecer uma relação afetiva e conhecer as rotinas da criança e por fim, realizou se um conjunto de atividades, num plano de intervenção educativo, com o objetivo d e melhorar algumas das áreas onde a criança demonstrou maiores dificuldades, destacando a área da linguagem e comunicação, a área da matemátic a e d a área da formação pessoal e social. Após a realização das atividades delineadas , v erificou se uma melhoria n o desenvolvimento da linguagem oral, no domínio da matemática e na memorização concentração, uma vez que estes domínios eram os mais fragilizados e sobre os quais foram planeadas as atividades com a educadora titular e a educadora de apoio educativo.
- Understanding selectivity on the prokaryotic microbiome in Larger Benthic ForaminiferaPublication . del Rio-Hortega Balsalobre, Laura; Engelen, Aschwin H.; Renema, WillemAs interações simbióticas entre microrganismos, tanto procariontes quanto eucariontes, desempenharam um papel significativo na formação do curso da evolução da vida na Terra. Essas relações levaram a estratégias ecológicas engenhosas com impactos de longo alcance nos ecossistemas, como os recifes de coral. Nos recifes de coral, as associações simbióticas são cruciais para manter a saúde geral do recife, com microrganismos estabelecendo conexões próximas com vários organismos, facilitando a troca de compostos e desempenhando papéis essenciais no ciclo de nutrientes. Um organismo que desempenha um papel fundamental nos ecossistemas de recifes, mas muitas vezes é negligenciado, é o Foraminífero Bêntico Maior (FBM). Os FBM são protistas unicelulares encontrados em ecossistemas costeiros tropicais. Eles contribuem significativamente para o equilíbrio de carbonato do recife através da calcificação, influenciando a estrutura do recife, os sedimentos e o equilíbrio químico. Os FBM demonstraram sensibilidade às condições ambientais, tornando-os indicadores potenciais da condição dos recifes de coral. Eles dependem de relacionamentos simbióticos para crescimento e calcificação, o que tem despertado um interesse crescente no estudo da dinâmica de seu microbioma. Além de seu simbionte eucarionte, é sabido que os FBM também abrigam comunidades procarióticas, embora sua contribuição para o sucesso dos FBM seja muito pouco estudada. Por um lado, uma parceria de longo prazo com procarióticos específicos do hospedeiro sugere a presença de forças ecológicas e evolutivas significativas que promovem e sustentam essas associações. Por outro lado, uma variabilidade no microbioma tem sido proposta como vantajosa, especialmente em resposta a condições em mudança. Considerando a importância dos Foraminíferos Bênticos Maiores (FBM) na manutenção e preservação dos ecossistemas de recifes, torna-se urgente compreender seu sistema holobionte procariótico. Este estudo tem como objetivo i) comparar o microbioma procariótico dos FBM com os microbiomas da água do mar e do substrato, ii) identificar um potencial microbioma procariótico central específico da espécie e iii) estudar a influência do local na composição do microbioma procariótico. O estudo concentrou-se nos Foraminíferos Bênticos Maiores (FBM), que são protistas marinhos unicelulares encontrados em águas rasas tropicais e subtropicais. O Arquipélago de Spermonde abriga esses organismos, habitando principalmente substratos como destroços de coral revestidos de algas coralináceas crostosas e áreas arenosas. O Arquipélago de Spermonde, situado próximo a Sulawesi, Indonésia, no coração do Triângulo de Coral. Este arquipélago é composto por aproximadamente 120 ilhas e bancos de recifes, localizados em uma ampla plataforma de carbonato que se estende por 40 km e atinge profundidades de até 60 metros. A área de estudo tem um clima de monção, com uma estação seca de maio a outubro, caracterizada por ventos do sudeste que desencadeiam a ressurgência, e uma estação chuvosa de novembro a abril, marcada pelo aumento da hidrodinâmica e pelas entradas de água doce dos rios, levando a uma redução na salinidade e aumento da turbidez. Tempestades sazonais e ondulações contribuem para a disponibilidade de substrato para colonização de foraminíferos e moldam as condições físico-químicas. A coleta foi realizada em agosto de 2022 em três locais de duas ilhas habitadas, Badi e Padjenekang, no platô do recife e na encosta do recife. Amostras de água do mar foram coletadas perto do substrato, filtradas e armazenadas para extração de DNA. Amostras de substrato foram coletadas e examinadas sob um microscópio para remover os FBM visíveis, com foco no estudo do microbioma do próprio substrato. A coleta de foraminíferos envolveu a coleta de espécimes do substrato, destroços de coral ou algas. Esses espécimes foram limpos para eliminar microorganismos externos e matéria orgânica, armazenados e posteriormente submetidos à extração de DNA. Foram escolhidas cinco espécies-alvo de foraminíferos para análise com base em características específicas, incluindo a presença de diatomáceas e testes lisos. Essas espécies incluíram Amphistegina radiata, A. lessonii, A. lobifera, Calcarina spengleri, Heterostegina depressa e Neorotalia calcar. A extração de DNA foi realizada usando diferentes kits e protocolos para amostras de água do mar, substrato e foraminíferos, e controles negativos foram usados para validação. As regiões variáveis-alvo V4-V5 do gene 16S rRNA foram amplificadas usando os iniciadores 515F-Y e 926R. As Variantes de Sequência Exatas (ESVs) foram sequenciadas usando Novaseq. Essas amplificações foram realizadas por meio de uma reação em cadeia da polimerase (PCR) de duas etapas, primeiro para amplificar a região-alvo 16S e depois para marcar o DNA usando índices duplos exclusivos de 10 pb (UDI) da IDT. Para análise de dados, o estudo utilizou o software R, dependendo principalmente de pacotes como phyloseq e microbiome. Pacotes específicos de análise estatística e visualização foram empregados conforme necessário. A comparação do microbioma procariótico dos FBM com o do ambiente circundante, incluindo água e substrato, revela insights emocionantes sobre a especificidade e singularidade dessas comunidades microbianas. Contrariamente ao esperado, o microbioma dos FBM é notavelmente distinto tanto da água do mar quanto do substrato. Essa diferenciação é marcada pela compartilhamento muito baixo de ESVs procarióticos dentro dos FBM com seu ambiente, mas também pela ausência de um microbioma central compartilhado entre os FBM em contraste com um microbioma central amplo tanto na água do mar quanto no substrato. O substrato, onde os FBM residem e se alimentam, era esperado ter uma sobreposição mais substancial na composição microbiana com os FBM. No entanto, a composição distinta do substrato, caracterizada por uma riqueza relativamente baixa de espécies microbianas, mostrou o contrário. Essas descobertas desafiam a noção de uma transferência direta de microrganismos entre os FBM e seu ambiente imediato, enfatizando a complexidade das interações microbianas dos FBM. Em contraste, a água do mar se destaca como o compartimento mais diverso, abrigando um microbioma central rico e diversificado compartilhado entre ilhas e áreas de recifes. Esse fenômeno pode ser atribuído à alta conectividade do fluxo de água nos ecossistemas de recifes, facilitando o transporte de matéria orgânica e inorgânica, bem como de microrganismos, entre diferentes áreas. A especificidade de espécie do microbioma procariótico dos FBM é uma descoberta central deste estudo. Cada espécie de FBM hospeda um microbioma procariótico único, sugerindo que as associações microbianas estão intrinsecamente ligadas à identidade da espécie hospedeira. Essa observação está em consonância com pesquisas anteriores que consistentemente identificaram microbiomas distintos dentro das espécies de FBM. Essas descobertas indicam uma preferência seletiva por espécies microbianas específicas pelos FBM, reforçando ainda mais a noção de uma relação simbiótica. Curiosamente, apesar do microbioma central específico da espécie, há flexibilidade dentro do microbioma central que varia em diferentes áreas do recife. Essa adaptabilidade sugere a capacidade dos FBM de ajustar suas comunidades microbianas em resposta às condições ambientais em mudança. Essa flexibilidade pode conferir uma vantagem adaptativa, auxiliando no sucesso de colonização dos FBM em vários ecossistemas marinhos ao longo da história geológica. No entanto, uma investigação genética e fisiológica mais aprofundada é necessária para confirmar definitivamente a existência de simbiose entre os FBM e seu microbioma procariótico. A influência da ilha e da área de recife na composição do microbioma procariótico dos FBM não pode ser subestimada. Variações na composição do substrato entre diferentes ilhas contribuem significativamente para as diferenças nas comunidades microbianas. Os substratos distintos de cada ilha, seja dominado por algas ou areia, desempenham um papel fundamental na formação da diversidade e composição microbiana dentro dos FBM. Além disso, fatores terrestres, como a presença humana, podem ter um impacto profundo na qualidade da água, o que, por sua vez, afeta a comunidade bacteriana. A baixa qualidade da água, combinada com uma alta entrada de matéria orgânica, tem sido associada a uma maior abundância de classes microbianas específicas, como Gammaproteobacteria, Bacilli e Bacteroidia, que são abundantes no microbioma procariótico dos FBM de uma das ilhas. Dentro das áreas de recife, são evidentes dissimilaridades nas comunidades microbianas. Embora o compartilhamento de espécies microbianas entre áreas seja limitado, é observado um maior grau de compartilhamento entre espécies de FBM que habitam a mesma área de recife. Variações de profundidade também exercem influência, com espécies de FBM amostradas em diferentes profundidades na mesma área exibindo diferenças em seu microbioma procariótico. A heterogeneidade inerente dos ecossistemas de recifes, onde cada habitat possui suas próprias condições ambientais únicas, desempenha um papel crucial na formação do microbioma procariótico dos FBM. Em conclusão, este estudo fornece informações valiosas sobre as dinâmicas intrincadas dos microbiomas procarióticos dentro dos Foraminíferos Bênticos Maiores e sua profunda influência nos ecossistemas de recifes. A natureza específica da espécie e dependente do local desses microbiomas procarióticos, distintos do ambiente circundante, destaca a complexidade das interações microbianas dentro dos FBM. A presença de ESVs específicas em indivíduos da mesma espécie sugere a existência de uma relação simbiótica, embora pesquisas adicionais sejam necessárias para uma confirmação definitiva. O impacto da ilha, da área de recife e da composição do substrato nas comunidades microbianas destaca a sensibilidade dos microbiomas dos FBM aos fatores ambientais. Essa sensibilidade pode potencialmente contribuir para a adaptabilidade e o sucesso de colonização dos FBM em diversos ecossistemas marinhos. Essas descobertas aprofundam nossa compreensão da simbiose nos ecossistemas de recifes, enfatizando a necessidade de pesquisa contínua para desvendar as complexidades desses habitats marinhos vitais.
- Auditory attention to speech during continuous linguistic tasks: an eeg studyPublication . Oliveira, Alexandre José Duarte Amador; Correia, JoãoA aquisição da linguagem é um fenómeno inato, universal e que representa uma das tarefas mais importantes do desenvolvimento humano. O córtex auditivo, por sua vez, desempenha um papel fundamental para a aquisição e desenvolvimento da linguagem durante a infância, papel este que se estende até à idade adulta, onde se constitui como elemento central na rede de processamento linguístico. Vários estudos têm demonstrado que, durante tarefas contínuas de perceção de linguagem, as oscilações neuronais geradas no córtex auditivo, têm a capacidade de captar e sincronizar-se com estímulos auditivos externos, fenómeno este denominado “Cortical Entrainment”. Este fenómeno está intimamente relacionado com o processamento contínuo da fala, ao ser responsável por facilitar a sua perceção e compreensão, especialmente durante condições mais ecológicas, que compreendam o processamento de estímulos contínuos. Dado que o processamento da linguagem, no quotidiano, ocorre de forma contínua, estudos de Eletroencefalograma (EEG) mais recentes, têm vindo a utilizar medidas de Cortical Entrainment para complementar estudos prévios, cujo foco recaía sobre a análise de estímulos linguísticos discretos (e.g. sílabas, palavras ou frases), através do estudo de potenciais evocados ou ERPs. Igualmente importante, a utilização de uma análise lag-based, caracterizada pela aplicação de diferentes períodos de assincronia entre a atividade cortical registada no EEG e o sinal da fala, permite identificar intervalos de tempo onde a sincronização entre os sinais é mais expressiva. Para além de estar envolvido de forma evidente no processamento contínuo da fala, ao nível da perceção e compreensão do discurso, é possível que o Cortical Entrainment possa estar também relacionado com outro tipo de tarefas linguísticas (e.g. produção de fala, leitura, memória ou pensamento). Este envolvimento pode ocorrer mesmo na ausência de um estímulo auditivo externo explícito. Dado que, medir Cortical Entrainment através do EEG é impossível durante determinadas tarefas linguísticas, devido quer à inviabilidade do sinal ou à ausência de um estímulo auditivo externo (e.g. produção de fala e leitura em voz baixa, respetivamente), é do nosso interesse estudar processos semelhantes ao Cortical Entrainment durante tarefas contínuas, para além da perceção de discurso. Desta forma, no presente estudo, testamos o potencial que um paradigma de “dual-task interference” com estímulos auditivos concorrentes (bipes) tem, de manipular e aceder indiretamente ao processamento auditivo durante tarefas linguísticas contínuas. Neste estudo de EEG, 18 participantes portugueses, com idades compreendidas entre os 19 e os 34 anos e sem quaisquer dificuldades auditivas documentadas, realizaram uma sessão experimental composta por quatro tarefas linguísticas contínuas (i.e., perceção de discurso; leitura silenciosa, leitura em voz alta e visualização de um vídeo sem som). Cada tarefa teve a duração de 5 minutos e foi realizada duas vezes, de forma aleatória, contabilizando um total de 1 hora de sessão. As tarefas de perceção de discurso e de leitura em voz alta incluíam duas versões distintas: com e sem a apresentação de estímulos auditivos concorrentes (i.e., bipes com frequências de 400 e 800 Hz e duração de 50 ms). A apresentação simultânea e aleatória dos bipes permitiu implementar o conceito de dual-task interference, de modo a inferir a participação do córtex auditivo noutros contextos linguísticos, mesmo na ausência de estimulação auditiva explícita (e.g. durante a leitura silenciosa). Adicionalmente, os bipes foram apresentados aos pares, separados por um intervalo de 1s, com o intuito de, não só aumentar a carga atencional necessária para a realização das tarefas, mas também de criar um efeito de expectativa que pudesse ser relacionado com o tipo de tarefa realizada. Métricas relativas aos ERPs em resposta aos bipes, conjuntamente com medidas de Cortical Entrainment foram obtidas, de forma a estudar as potenciais relações entre as condições. Como hipótese, propusemos a existência de uma relação entre os ERPs e o Cortical Entrainment. De acordo com a literatura acerca dos paradigmas de dual-task interference, seria altamente expectável que ocorresse uma redução da amplitude dos ERPs em resposta a estímulos auditivos concorrentes, dada a elevada quantidade de recursos atencionais requisitados durante tarefas de perceção da fala. Relativamente aos resultados, os estímulos auditivos concorrentes (i.e., bipes) geraram ERPs relativamente substanciais. Foi encontrada uma diferença significativa na amplitude do componente P200 (relativo ao primeiro bipe) entre as condições de perceção de discurso e de leitura em voz alta, sendo maior na segunda. Durante a condição de leitura silenciosa, ainda que os estímulos auditivos tenham gerados ERPs mensuráveis, não foram encontradas quaisquer diferenças comparativamente à tarefa de visualização de um filme. Verificou-se ainda a tendência à atenuação do processamento do segundo bipe em relação ao primeiro (nomeadamente do componente P200 relativamente ao N100), refletindo um processo característico de adaptação neuronal. Durante a condição de perceção do discurso, não se verificou adaptação para o componente N100 do primeiro bipe. Quando comparados os valores de adaptação neuronal entre condições, foi encontrada uma diferença significativa entre a condição de perceção do discurso e leitura em voz alta, relativamente ao componente P200. No que concerne aos resultados obtidos acerca do Cortical Entrainment, foram obtidas correlações significativas entre o envelope estimado e o envelope real da fala, para as duas condições de perceção do discurso. Ainda que não seja significativa, verificou-se uma diminuição do Cortical Entrainment para a condição em que são apresentados simultaneamente bipes, sugerindo um efeito negativo da estimulação auditiva concorrente. Os resultados da análise lag-based mostraram que os picos de sincronização entre o envelope da fala e a atividade cortical ocorrem aproximadamente aos 160 ms, para ambas as condições. A posterior análise da relação entre a amplitude dos componentes dos ERPs e o Cortical Entrainment revelou uma correlação negativa entre este e o componente P200 (relativo ao primeiro bipe). Com exceção do componente N100 do primeiro bipe, os restantes mostraram a mesma tendência, apesar de não significativa. O Cortical Entrainment, também medido durante a leitura em voz alta, apesar de apresentar um valor significativo de sincronização, não foi considerado viável devido aos artefactos contidos no sinal, gerados pelos músculos envolvidos na produção de fala. Para contornar esta limitação, o modelo de entrainment gerado durante a condição de perceção da fala foi generalizado para a condição de produção. Os resultados desta generalização mostraram uma capacidade preditiva significativa do modelo. Os nossos resultados foram capazes de replicar o fenómeno de Cortical Entrainment evidenciado na literatura durante tarefas de perceção da fala. Este aspeto tem o potencial de direcionar novos estudos no nosso laboratório acerca do processamento da linguagem durante condições contínuas e ecológicas. Relativamente à produção de fala, encontramos resultados bastante interessantes. Ao utilizar uma estratégia de generalização, conseguimos encontrar um entrainment significativo com o envelope da fala, contornando assim as dificuldades inerentes ao estudo da produção da linguagem, (i.e., artefactos relacionados com movimentos dos músculos articulatórios da fala). Este resultado sugere a possibilidade do envolvimento de processos cognitivos semelhantes durante as diferentes tarefas. Ainda que os estímulos auditivos concorrentes tenham sido capazes de gerar ERPs significativos, não foram observadas diferenças entre a condição de visualização de vídeo. Isto sugere que, ou o envolvimento do córtex auditivo durante a leitura silenciosa não é tão evidente quanto o esperado, ou a condição de visualização do vídeo requere níveis semelhantes de processamento auditivo. Estes resultados abrem horizontes a futuras investigações para melhor estudar e compreender o papel da rede de processamento auditivo na linguagem, bem como ao desenvolvimento de novos paradigmas de reabilitação envolvendo sistemas de neurofeedback
- Ciências da linguagem e atividade profissional: questões de variação linguísticaPublication . André, Márcia Alexandra Silvestre Inácio; Conceição, Manuel CélioEste trabalho tem como objetivo descrever necessidades, usos e implicações da área disciplinar do mestrado no decurso do meu percurso profissional no exercício de funções na Câmara Municipal de Loulé e na Universidade do Algarve, percurso que iniciei no ano 2001. Procurarei focar os aspetos relacionados com a área do curso que mais contribuíram para o meu desenvolvimento profissional, nomeadamente estratégias linguísticas e comunicativas e projetos que implementei na área dos serviços educativos, da organização de eventos e no trabalho enquanto relações públicas e participação em eventos de interação com falantes de Português do Brasil As principais estratégias e projetos serão alvo de uma análise e descrição, fazendo-se também uma reflexão, com o objetivo de chegar a algumas conclusões sobre o trabalho desenvolvido ao longo destes vinte e dois anos de atividade profissional. Por último, será feita uma reflexão crítica sobre todo o meu percurso profissional, identificando as problemáticas e aspetos encontrados, nomeadamente nas diferenças entre o Português Europeu e o Português do Brasil, que limitaram a minha comunicação e a maneira como os ultrapassei e que contribuíram para o meu desenvolvimento pessoal e profissional.
- Farmacoterapia da epilepsia em pediatriaPublication . Faustino, Mafalda Filipa Pacheco; Conceição, Jaime Manuel Guedes Morais daA epilepsia é uma doença do foro neurológico que afeta 0,5% a 1% da população mundial, sendo que 60% dos casos de epilepsia ocorrem durante a infância. Representa uma das principais causas de doença crónica na idade pediátrica, é caracterizada por uma predisposição duradoura para gerar crises epiléticas e por ter um grande impacto nas crianças e adolescentes pelas suas consequências neurobiológicas, cognitivas, psicológicas e sociais. Mais de metade das crianças, cerca de 65%, quando diagnosticadas precocemente conseguem controlar as crises epiléticas com fármacos antiepiléticos, ainda que, por vezes, seja necessário recorrer a outro tipo de fármacos e tratamentos não farmacológicos, de acordo com as necessidades individuais. Com base nas considerações anteriores, os objetivos principais desta Dissertação foram os seguintes: i) descrever os vários tipos de crises epiléticas e síndromes epiléticas em pediatria; ii) mencionar os algoritmos de tratamento, tendo em conta os fármacos introduzidos recentemente na terapêutica; iii) referir os tratamentos alternativos, medidas não farmacológicas e novas abordagens terapêuticas; e iv) fazer referência ao papel do farmacêutico no âmbito da epilepsia em pediatria. Em relação à metodologia, recorreu-se à análise documental de diversas fontes bibliográficas, privilegiando-se os artigos científicos e guidelines. Concluiu-se que o tratamento da epilepsia na pediatria é baseado na terapêutica farmacológica, com recurso predominante aos fármacos antiepiléticos, contudo, não são os únicos utilizados. Em determinadas situações, as benzodiazepinas, os corticosteroides e os canabinoides são exemplos de outras classes farmacológicas também utilizadas. Além disso, tratamentos alternativos, medidas não farmacológicas e avanços tecnológicos também têm sido fulcrais no tratamento e gestão da epilepsia em pediatria. Por fim, salienta-se que é necessário haver uma monitorização terapêutica mais rigorosa e cuidada por parte dos profissionais de saúde, inclusive do farmacêutico, a fim de melhorar os resultados farmacológicos.
- The dark side of multimedia devices: negative consequences for socioemotional development in early childhoodPublication . Rocha, Bruno; Ferreira, Laura Inês; Martins, Cátia; Santos, Rita; Nunes, CristinaThere is growing concern about the relationship between screen use by young children and negative effects on their development, as children with developmental and socioemotional impairments tend to have difficulties in their relationships and increased academic problems. The aim of our study was to analyse the relationship between the use of multimedia devices and paediatric symptoms in children below 5 years old. Data from 534 Portuguese parents of children aged from 18 to 57 months were collected via a self-report questionnaire. Children’s daily exposure to multimedia devices was nearly 2 h per day. Paediatric symptoms were positively associated with watching television and screen time and negatively associated with parents’ working hours. Touchscreen use was more frequent among girls and older children. Parents’ working hours comprised the most significant predictor of paediatric symptoms. Our findings reinforce past findings on the adverse links between the use of multimedia devices and paediatric symptoms and also highlight the influence of other variables like the child’s age and gender, as well as parental factors. The need to both create a more comprehensive framework regarding the long-term effects of multimedia device use and delineate effective strategies for prevention and intervention with parents and children is discussed.
- Ciências da linguagem e comunicação institucional: reflexão sobre um percurso profissionalPublication . Antão, Maria Laura Fernandes Alves; Conceição, Manuel CélioEste trabalho, elaborado para obter o grau de mestre em Ciências da Linguagem, reúne a minha experiência profissional ao longo de mais de 20 anos. Com foco na vertente comunicacional, procurarei explicar a importância dos vários domínios das Ciências da Linguagem para a produção de diferentes enunciados e para a resolução de problemas linguísticos concretos no desempenho das minhas funções de assessoria de imprensa, edição e produção de conteúdos para públicos diversificados e diferentes meios. O enquadramento científico tem por base a problemática da divulgação de conteúdos para o grande público, através da análise de comunicados de imprensa e de notícias produzidas. Ao longo deste trabalho será apresentado um capítulo dedicado à comunicação de ciência, com a apresentação de casos concretos, as dificuldades encontradas e as soluções para a resolução das mesmas. Também se avaliará qual o impacto que um comunicado de imprensa tem junto da sociedade, a importância de os investigadores comunicarem os seus projetos e a relevância do uso da língua para simplificar a mensagem.