Estatísticas para Desenvolver o sentido de número no pré-escolar
Total de visitas
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| Desenvolver o sentido de número no pré-escolar | 796 |
Total de visitas por mês
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| agosto 2025 | 0 |
| setembro 2025 | 0 |
| outubro 2025 | 3 |
| novembro 2025 | 2 |
| dezembro 2025 | 0 |
| janeiro 2026 | 0 |
| fevereiro 2026 | 0 |
Downloads
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| EXEDRA - O sentido do número, 2013.pdf | 721 |
Top de consultas por país
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| Portugal | 474 |
| Estados Unidos | 127 |
| Brasil | 73 |
| Alemanha | 38 |
| França | 12 |
| Angola | 11 |
| Coreia do Sul | 11 |
| China | 9 |
| Rússia | 6 |
| Moçambique | 3 |
| Peru | 3 |
| Cabo Verde | 2 |
| Hong Kong, RAE da China | 2 |
| Itália | 2 |
| Japão | 2 |
| Roménia | 2 |
| Ucrânia | 2 |
| Argentina | 1 |
| Chile | 1 |
| Equador | 1 |
| Espanha | 1 |
| Guiana Francesa | 1 |
| Guiné-Bissau | 1 |
| Letónia | 1 |
| México | 1 |
| São Tomé e Príncipe | 1 |
| Timor-Leste | 1 |
Top de consultas por cidade
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| Porto | 6 |
| Amadora | 5 |
| Lisbon | 5 |
| Campinas | 4 |
| Almada | 2 |
| Curitiba | 2 |
| Odemira | 2 |
| Barreiro | 1 |
| Canedo | 1 |
| Penafiel | 1 |
| Quinta Do Conde | 1 |
| Ribeira Grande | 1 |