Browsing by Author "Calado, Joel A. Dias"
Now showing 1 - 1 of 1
Results Per Page
Sort Options
- Vinculação, práticas educativas e saúde mental parental como preditores da disponibilidade emocional entre pais e filhos adotivosPublication . Calado, Joel A. Dias; Almeida, Ana SusanaA Disponibilidade Emocional é um elemento-chave nas relações que se formam entre adultos significativos e as crianças. Relaciona-se com a qualidade e salubridade do elo emocional diádico, num sistema de trocas verbais e não verbais, em que a disponibilidade e habilidade para receber, interpretar e responder aos sinais do outro, são uma função determinante. Nas famílias adotivas a qualidade afetiva das relações parento-filiais têm uma importância fulcral. O presente estudo tem como objetivo explorar a relação entre a vinculação dos pais adotivos (figura paterna), as perceções destes relativamente às práticas educativas parentais dos seus pais, a sua saúde mental e a disponibilidade emocional diádica entre os pais e os respetivos filhos adotivos. Participaram 54 pais adotivos, residentes na região do Algarve. Foram utilizadas a Escala de Vinculação do Adulto (EVA), o Questionário de Memórias de Infância (EMBU), o Questionário de Saúde Geral, o Questionário da Opinião Parental do Processo Adotivo (QOPPA) e a disponibilidade emocional diádica foi avaliada através da Escala da Disponibilidade Emocional (EDE). Os resultados indicam que: (1) a disponibilidade emocional paterna está negativamente associada ao conforto-confiança na vinculação.; (2) a não-hostilidade e sensibilidade paterna estão associadas negativamente ao conforto-confiança na vinculação; (3) a sobreproteção esta associada negativamente a disponibilidade emocional paterna, a estruturação e não-intrusividade; (4) a saúde mental e os sintomas somáticos se associam negativamente a estruturação. Implicações práticas são discutidas por forma a sensibilizar para a importância das práticas educativas na infância e para a promoção das competências parentais. Por fim, contribuindo para a formação dos membros das equipas de adoção.