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- Strengthening cross-border ties: A participatory vision for EuroGuadiana TourismPublication . Panagopoulos, Thomas; Sedarati, Pooyan; Pinto Contreiras, JoaquimThis article delves into the intricacies of Eurocity of Guadiana (EuroGuadiana) cross-border initiative that seeks to bolster economic value through innovative tourism products. It delineates a comprehensive plan aimed at turning EuroGuadiana into a center of cultural and economic vibrancy within Andalusia/Algarve, thus overturning its current peripheral status, using a rich body of literature on regional development and tourism strategies. The key to this strategy is a meticulous tourism diagnosis, facilitated by a value chain tool that identifies existing resources and their potential for complementarity and cooperation, aligning strategic decisions with the factors that increase potential tourists’ perceptions. Participatory methods and transborder community development are key components of the strategy. The former encourages inclusivity and collaboration, integrating diverse stakeholder insights into the decision-making process, thereby fostering a strategy that is both grounded and adaptive to the evolving preferences of tourists. The latter leverages the region’s unique cross-border position to build cultural cohesion and economic synergy, promoting collaborative efforts in conservation and sustainable practices. Envisioned as a beacon of sustainable and inclusive development, EuroGuadiana aspires to emerge as a destination characterized by diversity, prosperity, and vibrancy. Furthermore, it aims to establish a collaborative platform that bridges cities within the region, fostering a network that is conducive to shared growth and innovation. With this multi-faceted approach, EuroGuadiana is being repositioned as a dynamic and harmonious hub of regional development.
- Avaliação automática do nível de complexidade de textos em Português EuropeuPublication . Ribeiro, Eugénio; Mamede, Nuno; Baptista, JorgeA avaliação da inteligibilidade de textos e a sua classificação por níveis de complexidade é essencial para o ensino de língua e para indústrias relacionadas com a linguagem que dependem de uma comunicação eficaz. O Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (CEFR) é uma referência amplamente reconhecida para a classificação dos níveis de proficiência linguística. Este quadro pode ser utilizado não apenas para avaliar a proficiência de aprendentes de uma língua, mas também, de uma perspetiva de inteligibilidade, como um meio de identificar a proficiência necessária para compreender um texto. O objetivo deste estudo é desenvolver e avaliar modelos automáticos capazes de classificar textos em português europeu de acordo com os níveis de complexidade definidos pelo CEFR. Para tal, exploramos o ajuste de vários modelos de base pré-treinados em dados textuais utilizados para fins de avaliação de proficiência e exploramos abordagens que tiram partido da natureza ordinal dos níveis. Realizamos ainda uma análise preliminar da capacidade de base que modelos baseados em instruções têm para desempenhar esta tarefa. Nas experiências, os melhores modelos conseguem atingir mais de 80% de taxa de acerto e 75% de medida F1 mas têm dificuldade em generalizar para diferentes tipos de texto, o que revela a necessidade de dados de treino adicionais e mais diversificados.