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- Avaliação da divagação mental em crianças pré-escolaresPublication . Campos, Clarice Oliveira; Inácio, Filomena CaféA Divagação Mental (DM) é um fenômeno cognitivo bem conhecido, no qual a atenção se desvia da tarefa em andamento para pensamentos autogerados. Embora amplamente estudada em adultos, a pesquisa sobre DM em crianças é escassa. Este estudo teve como objetivo investigar se crianças pré-escolares (de 4 a 6 anos) podem fornecer relatos válidos de seus episódios de DM. Participaram no estudo 41 crianças que ouviram uma história pré-gravada, com sondas intermitentes onde era perguntando às crianças se elas estavam focadas na história ou pensando em outra coisa (possível DM). Foram também registados os comportamentos não verbais através de uma grelha de observação. Os resultados indicaram que as crianças estiveram em DM em aproximadamente 39% do tempo da tarefa, uma média ligeiramente mais alta do que a encontrada em estudos com adultos e crianças mais velhas. A maior frequência de DM ocorreu durante o quinto segmento da história, sugerindo que a DM surge mais facilmente quando há fadiga cognitiva. Verificou-se ainda uma correlação significativa entre alguns comportamentos não verbais, como mudar de posição na cadeira, e a frequência de DM. Os resultados deste estudo sugerem que é possível avaliar a DM em crianças pré-escolares através de medidas objetivas (como a observação dos comportamentos) e subjetivas (através do autorrelato da criança). Contudo, são ainda necessárias pesquisas mais robustas que explorem a DM nesta faixa etária, incluindo através métodos objetivos que não impliquem o relato da criança, como o eletroencefalograma ou eyetracking.
- Navigating trade-offs on conservation: the use of participatory mapping in maritime spatial planningPublication . Calado, Helena; Gutierrez, Débora; Bruyn, Albane DeMaritime spatial planning (MSP) has evolved to incorporate features like authoritative, participatory, ecosystem-based, integrated, future-oriented, and adaptive approaches. MSP seeks a balance between maritime activities and sustainable development within ecological limits, an ecosystem-based approach (EBA). A trade-off in the context of MSP refers to the compromise or exchange between different objectives, interests, or uses of marine resources and space. The aim of this paper is to provide methodological guidelines for applying a trade-off methodology for marine protected areas (MPAs) design within the MSP context. The guidelines have developed participatory-based trade-off scenarios to weigh the impacts of the multi-objective spatial and strategic management measures, using participatory mapping, providing a valuable framework for design of MSP and MPAs. The lessons learned and recommendations provided aim to guide future MSP endeavours, emphasising the importance of continuous improvement, innovation, and adaptation in the dynamic field of MSP for sustainable marine management and conservation.