Publicação
Literacía cinematográfica: reflexión sobre los modelos de educación cinematográfica en Europa
| dc.contributor.author | Reia-Baptista, Vítor | |
| dc.contributor.author | Burn, A. | |
| dc.contributor.author | Reid, M. | |
| dc.contributor.author | Cannon, M. | |
| dc.date.accessioned | 2017-03-28T16:03:56Z | |
| dc.date.available | 2017-03-28T16:03:56Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | Tomando como base un resumen amplio del “Estudio de Expertos a Escala Europea sobre literacía cinematográfica en Europa 2012” (European-scale Experts’ Study on film literacy in Europe 2012), este artículo examina las dos concepciones diferentes que se tienen de la educación cinematográfica en Europa: (a) como un derecho o un bien social para todos (similar al derecho a la educación universal) y (b) como un medio fundamental para desarrollar consumidores o audiencias de cine. En base al estudio antes mencionado, el cual fue llevado a cabo en 32 países europeos, los autores analizan tres aspectos de la “literacía cinematográfica” (film literacy) en Europa: (1) las prácticas de educadores de cine en los diferentes sectores educativos en los Estados miembros de la Unión Europea; (2) los argumentos más amplios sobre cultura cinematográfica y su importancia; y (3) la relación entre literacía cinematográfica y literacía mediática, especialmente en el contexto de la iniciativa de literacía mediática de la Comisión Europea. Finalmente, el artículo también examina la relación que existe entre la educación cinematográfica y las apropiaciones, recomendaciones, limitaciones y concepciones erróneas que rodean las tecnologías digitales. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.doi | 10.4185/RLCS-2014-1015 | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 1138-5820 | |
| dc.identifier.other | AUT: VRE00048; | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.1/9117 | |
| dc.language.iso | spa | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Universidad de la Laguna | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | http://www.revistalatinacs.org/069/paper/1015_UK/18ves.html | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Literacía cinematográfica | pt_PT |
| dc.subject | Educación cinematográfica | pt_PT |
| dc.subject | Producción del lenguaje cinematográfico | pt_PT |
| dc.subject | Cultura de convergencia | pt_PT |
| dc.title | Literacía cinematográfica: reflexión sobre los modelos de educación cinematográfica en Europa | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 367 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 69 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 354 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Revista Latina de Comunicación Social | pt_PT |
| person.familyName | Reia-Baptista | |
| person.givenName | Vítor | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-7955-445X | |
| person.identifier.scopus-author-id | 36728193100 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | e1ee6b07-b53b-4e77-8529-171881c4bede | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | e1ee6b07-b53b-4e77-8529-171881c4bede |