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Potenciar as oportunidades de aprendizagem e de empregabilidade em contexto de ensino clínico

dc.contributor.authorAlmeida, Rui
dc.contributor.authorAbrantes, António
dc.contributor.authorRibeiro, Luís Pedro
dc.contributor.authorAzevedo, Kevin
dc.date.accessioned2021-10-08T10:26:44Z
dc.date.available2021-10-08T10:26:44Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractO atual modelo de ensino da licenciatura em imagem médica e radioterapia (IMR) surgiu sob o pretexto da convergência europeia e do modelo europeu, sobretudo no que diz respeito à mobilidade internacional, à empregabilidade na união europeia e à confluência dos países que integram a EFRS (European Federation of Radiographers Societies), sendo que, em Portugal, resultou num modelo de fusão de três formações prévias (Medicina Nuclear, Radiologia e Radioterapia) (Abrantes, 2019).pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.isbn978-989-8859-96-9
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.1/17208
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherUniversidade do Algarvept_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pt_PT
dc.titlePotenciar as oportunidades de aprendizagem e de empregabilidade em contexto de ensino clínicopt_PT
dc.typejournal article
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oaire.citation.endPage108pt_PT
oaire.citation.startPage105pt_PT
oaire.citation.titleInovação e Partilha Pedagógica na UAlgpt_PT
person.familyNameAlmeida
person.familyNameCaldeira Lagem Abrantes
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person.givenNameRui
person.givenNameAntónio Fernando
person.givenNameLuís Pedro
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person.identifier.orcid0000-0001-7524-9669
person.identifier.orcid0000-0002-7792-678X
person.identifier.orcid0000-0002-6967-0534
person.identifier.ridA-6697-2016
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f)Capitulo de Livro-Potenciar as Oportunidades de Aprendizagem e de Empregabilidade em Contexto de Ensino Clínico 105-108.pdf
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