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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
A publicação deste livro enquadra-se no âmbito das comemorações do 40º Aniversário da Universidade do Algarve e constitui um marco no percurso de mais de uma década de ensino e investigação da Gerontologia Social nesta instituição. O livro desenvolve-se em torno de cinco eixos temáticos. Na primeira parte, discutem-se perspetivas atuais do envelhecimento ativo e analisam-se condições de promoção deste. A segunda parte é dedicada à análise da qualidade dos serviços prestados a pessoas idosas quer na comunidade quer nas instituições. A terceira parte da obra é dedicada às questões relativas à atividade física e alimentação no envelhecimento. Na quarta parte do livro dá-se voz aos mais velhos, às memórias e às narrativas sobre os seus percursos de vida e sobre momentos, acontecimentos e contextos que marcaram as suas memórias musicais positiva ou negativamente. Aborda-se também o papel da música na pedagogia gerontológica e as representações sobre a velhice e os mais velhos na literatura para crianças. A quinta e última parte deste livro é dedicada ao papel da educação na promoção do envelhecimento ativo.
Descrição
Palavras-chave
Envelhecimento ativo Educação gerontológica Gerontologia social
Contexto Educativo
Citação
Anica, Aurízia & Sousa, Carolina de (eds.) (2020). Envelhecimento Ativo e Educação II. Faro: Universidade do Algarve
Editora
Universidade do Algarve
