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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
As visões de educação e de pessoa educada aqui defendidas, inspiradas na tradição clássica, têm como objetivo central da educação o bem-estar da pessoa e este é visto como uma tranquilidade que emerge da sua autossuficiência. Tal tranquilidade é tida como o resultado de uma sorte constitutiva, em relativa ausência de algumas fontes ou formas de desordem, como uma certa comparação e o medo, vistas como os seus inimigos. Estas visões pressupõem o favorecimento de uma essência humana amorosa que se contrasta com o que se supõe ser a atual predominância de uma essência
competitiva-hedonista que gera um elitismo-agressivo, deseducativo e desfavorável à instrução.
Descrição
Palavras-chave
Educação Elitismo Instrução Sorte Desordem
Contexto Educativo
Citação
Editora
Imprensa da Universidade de Coimbra
