O que se ensina nos estudos de género em Portugal: uma análise bibliométrica dos planos curriculares

De Camargo Santos, Caynnã; Do Adro Lopes, Mónica; Vieira, Cristina C.; Ferreira, Virgínia

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O que se ensina nos estudos de género em Portugal: uma análise bibliométrica dos planos curriculares

2022Journal article

dc.contributor.author	De Camargo Santos, Caynnã
dc.contributor.author	Do Adro Lopes, Mónica
dc.contributor.author	Vieira, Cristina C.
dc.contributor.author	Ferreira, Virgínia
dc.date.accessioned	2023-02-23T10:33:04Z
dc.date.available	2023-02-23T10:33:04Z
dc.date.issued	2022
dc.description.abstract	Objetivo: Mapear e identificar padrões de referenciação bibliográfica nos programas das unidades curriculares dos cursos de Mestrado e Doutoramento em Estudos sobre as Mulheres, de Gênero e Feministas (EMGF) oferecidos por Universidades Públicas Portuguesas Método: Análise bibliométrica das 448 referências indicadas nas 84 unidades curriculares que compõem os três cursos de doutoramento e quatro de mestrado, em EMGF, em funcionamento no ano letivo de 2021-22. Resultado: As referências mais comumente mobilizadas nos cursos analisados são livros publicados a partir da década de 1990, com preponderância da autoria individual. A produção bibliográfica nacional é prevalecente, embora se verifique um peso significativo de referências publicadas em outros países da Europa e América do Norte, sobretudo em países e por autores/as anglófonos/as. O perfil de referências é diverso, em termos de procedência disciplinar das autorias, embora essencialmente circunscrita às Ciências Sociais e Humanas. Similarmente, são diversificadas as temáticas abordadas, com particular destaque atribuído à problemática das Identidades e das Sexualidades, na qual o diálogo com as áreas das Ciências Naturais se faz mais presente.	pt_PT
dc.description.abstract	Objective: To map and identify bibliographic referencing patterns in the syllabi of master's and Ph.D. courses in Women's, Gender, and Feminist Studies (WGFS) offered by Portuguese Public Universities Methods: Bibliometric analysis of the 448 references listed in the 84 course units that make up the three doctoral and four master's degree programs in WGFS, running in the 2021-22 academic year. Results: The most commonly used references in the analyzed courses are books published from the 1990s onwards, with a preponderance of individual authorship. The national bibliographic production is prevalent, although there is a significant weight of references published in other countries of Europe and North America, especially in English-speaking countries and by anglophone authors. The profile of references is diverse, in terms of the disciplinary origin of the authors, although essentially limited to the social sciences and humanities. Similarly, the themes addressed are diversified, with particular emphasis given to the problems of Identities and Sexualities, in which the dialogue with the areas of natural sciences is more present.Conclusions: The study allows us to delineate a profile of the WGFS training offer currently available in Portugal eminently theoretical, markedly post-structuralist, interdisciplinary, with remarkable opines to the debates conducted in other countries, but with scarce representation of works and authors from the Global South, reflecting the Anglo-Eurocentrism of the currently recommended bibliographies.	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.doi	10.5007/1518-2924.2022.e87522	pt_PT
dc.identifier.eissn	1518-2924
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.1/19127
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	Universidade Federal Santa Catarina	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.subject	Estudos de Gênero	pt_PT
dc.subject	Conteúdos programáticos	pt_PT
dc.subject	Ensino Superior	pt_PT
dc.subject	Bibliometria	pt_PT
dc.title	O que se ensina nos estudos de género em Portugal: uma análise bibliométrica dos planos curriculares	pt_PT
dc.title.alternative	What is taught in Gender Studies in Portugal: a bibliometric analysis of the syllabi	pt_PT
dc.type	journal article
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.endPage	22	pt_PT
oaire.citation.issue	1	pt_PT
oaire.citation.startPage	1	pt_PT
oaire.citation.title	Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação	pt_PT
oaire.citation.volume	27	pt_PT
person.familyName	Coimbra Vieira
person.givenName	Cristina Maria
person.identifier	581268
person.identifier.ciencia-id	C415-B0B9-5315
person.identifier.orcid	0000-0002-9814-1076
person.identifier.scopus-author-id	55748719000
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	article	pt_PT
relation.isAuthorOfPublication	cdff3ecd-3097-4560-b17a-0d54b6d0ebe1
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