Percorrer por autor "Ferreira, Matheus Hora Gomes"
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- Relação entre o tempo de ecrã e a qualidade do sono na atenção e funções executivas de crianças com PHDA, em idade escolarPublication . Ferreira, Matheus Hora Gomes; Ribeiro, Filipa; Silva, DinaEnquadramento teórico: A Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA) é uma perturbação do neurodesenvolvimento de incidência global, com prevalência de aproximadamente 7.6% entre crianças de 3 e 12 anos. Estudos recentes apontam para a relação entre o tempo de ecrã, a qualidade do sono e os sintomas de desatenção e funções executivas (FEs) em crianças com PHDA. O uso excessivo de dispositivos eletrónicos tem sido associado a uma menor qualidade do sono, o que pode agravar sintomas de desatenção e impulsividade. Essas variáveis interagem de forma negativa, exacerbando os sintomas da PHDA e comprometendo o desenvolvimento cognitivo. Investigar essas relações é essencial para desenvolver intervenções eficazes que melhorem a qualidade de vida de crianças com PHDA. Este estudo tem com objetivo examinar se a PHDA em crianças explica significativamente a variação nos padrões de qualidade do sono, tempo de ecrã e atenção/funções executivas e explorar as relações entre os padrões de qualidade do sono, tempo de ecrã e atenção/funções executivas em crianças com e sem PHDA, em idade escolar. Metodologia: A amostra de conveniência deste estudo transversal correlacional inclui 36 participantes, com idades compreendidas entre os 7 e os 12 anos. Foram utilizados questionários de autopreenchimento para recolha de dados sociodemográficos, sobre a qualidade do sono e sobre o tempo de ecrã, testes neuropsicológicos da componente de atenção/funções executivas da BANC, além de uma tarefa Go/No-go desenvolvida pelo investigador. Resultados: Foi possível observar diferenças significativas entre grupos no teste de Cancelamento de Sinais (BANC) e Memória de Dígitos (WISC-III). No GC observaram-se correlações significativas entre a qualidade do sono e tempo de ecrã; e FVS e TSD. E correlações significativas no GPHDA entre TSD e o tempo de ecrã; FVF e IPS; FVF e tempo de ecrã; Trilhas A e tempo de ecrã; e entre a tarefa Go/No-go e TSD. Discussão: Apesar das diferenças significativas identificadas, os resultados não confirmam as hipóteses formuladas, pois a maioria das variáveis analisadas não mostrou diferenças significativas em atenção e funções executivas entre os grupos. Além disso, não foram observadas diferenças significativas nas escalas do CSHQ-PT sobre qualidade do sono ou no tempo de ecrã entre indivíduos com e sem PHDA.