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- Ser estudante dos PALOP na Universidade do Algarve: uma abordagem a partir de histórias de vidaPublication . Vinagre, Vitor dos Santos; Marques, João FilipeEsta Dissertação de Mestrado em Educação Social apresenta os resultados de uma investigação em cujos principais objetivos foram conhecer em profundidade as experiências e dificuldades vividas por alguns estudantes oriundos de Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP) a frequentar a Universidade do Algarve (UAlg). Procurou-se concretamente, conhecer os tipos de apoio que tiveram quando chegaram a Portugal, a sua adaptação à UAlg, a interação com os colegas da turma, com professores e funcionários, as dificuldades institucionais, o processo de integração e as perspetivas para o futuro. Para a realização desta investigação foi utilizada a metodologia qualitativa de reconstituição das histórias de vida, com recurso à narrativa biográfica, o que possibilitou também conhecer não apenas as trajetórias educativas, como as motivações dos estudantes intervenientes para virem estudar para Portugal. Através desta investigação foi possível concluir que, o conhecimento da língua e a existência de familiares em Portugal foram preponderantes nessa decisão. Apurou-se também que, os estudantes dos PALOP vivem em Portugal, algumas dificuldades. Nomeadamente, os problemas burocráticos e financeiros a que se alia a adaptação a uma nova cultura e, muitas vezes a uma nova língua: o português europeu. Dificuldades que vão sendo gradualmente ultrapassadas à medida que se aprofundam os processos de integração. Apesar dos constantes obstáculos que vão encontrando no seu percurso académico e na sua integração cultural, conclui-se que, os estudantes dos PALOP que participaram nesta investigação estão globalmente satisfeitos por estudarem na UAlg e pretendem continuar os seus estudos em Portugal ou na Europa.