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Concepts et dénominations: reformulation et description lexicographique d'apprentissage

dc.contributor.authorConceição, Manuel Célio
dc.date.accessioned2014-04-30T14:41:57Z
dc.date.available2014-04-30T14:41:57Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractDans le cadre de la réflexion en lexicographie de spécialité, cet article propose une utilisation des reformulations discursives pour le travail lexicographique qui peut aussi servir à la lexicographie d’apprentissage en langues-cultures (étrangères et maternelles). Il s’agit d’identifier les reformulations intradiscursives des dénominations et (éventuellement) des phraséologies terminologiques pour les analyser et en retirer des données utilisables pour la description et la définition des termes.por
dc.identifier.issn0071-190X
dc.identifier.otherAUT: MCO00697
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.1/3794
dc.language.isofrapor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherKlincksieckpor
dc.relation.publisherversionhttp://www.cairn.info/revue-ela-2004-3-page-371.htmpor
dc.titleConcepts et dénominations: reformulation et description lexicographique d'apprentissagepor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage580por
oaire.citation.issue3por
oaire.citation.startPage371por
oaire.citation.titleEtudes de Linguistique Appliquéepor
oaire.citation.volume135por
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor

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