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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Este artigo fala sobre a inserção do cinema na escola e discute as vertentes que vêem o cinema como um recurso didático e a que vê o cinema, entre outras coisas, como uma linguagem. É nesse limiar, entre o uso “escolarizado” que reduz o cinema a mais um recurso didático e o uso do cinema como objeto de experiência estética e expressiva da sensibilidade, do conhecimento e das múltiplas linguagens humanas que iremos analisar. As dimensões do cinema e das pedagogias utilizadas nos processos de trabalho com o cinema e educação dentro da escola são aqui repensadas.
Descrição
Palavras-chave
Cinema e educação Literacia cinematográfica Crianças e jovens Pedagogia participativa Educação para os media
Contexto Educativo
Citação
Editora
Associação de Produção e Animação Audiovisual
