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Testes de avaliação: uma construção evolutiva
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Costa, Ana Rosa | |
| dc.contributor.author | Mota, Ricardo Miguel Alves | |
| dc.date.accessioned | 2015-12-01T15:57:33Z | |
| dc.date.available | 2015-12-01T15:57:33Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.date.submitted | 2014 | |
| dc.description.abstract | Este relatório apresenta uma descrição detalhada da minha atividade profissional dando cumprimento ao despacho RT.033/2011, ponto 5, de 8 de abril, para obtenção do grau de mestre em ensino da Física e Química. Neste é feita a apresentação do meu percurso profissional, referindo disciplinas e áreas lecionadas, cargos educativos exercidos e a formação complementar que fui adquirindo. De entre de todas as atividades inerentes à função docente, selecionei uma, à qual darei maior relevância, nomeadamente a elaboração de testes de avaliação, apresentando uma contextualização teórica, bem como a evolução na construção destes instrumentos de avaliação que ocorreu ao longo da minha carreira profissional, seguida de análise dos resultados dos testes aplicados. A elaboração com qualidade destes instrumentos de avaliação é importante não só para a avaliação correta dos alunos, bem como para uma análise fundamentada das atividades letivas que o anteciparam, servindo igualmente de base de trabalho para identificar metas de aprendizagem que foram ou não adquiridas, devendo a planificação futura das atividades letivas, ter em conta os resultados e a análise efetuada. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 202485811 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.1/7233 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Ensino de física | pt_PT |
| dc.subject | Ensino de química | pt_PT |
| dc.title | Testes de avaliação: uma construção evolutiva | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ensino de Física e de Química no 3.º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário | pt_PT |
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- Relatório de atividade profissional - Testes de Avaliação - Uma construção evolutiva.pdf
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