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Impact of the family education and support program on family functioning

datacite.subject.fosCiências Sociais::Outras Ciências Sociaispt_PT
dc.contributor.advisorNunes, Cristina
dc.contributor.authorSoto, Arianna Diaz
dc.date.accessioned2022-01-27T11:43:54Z
dc.date.available2022-01-27T11:43:54Z
dc.date.issued2021-09-08
dc.description.abstractFamilies at psychosocial risk need psychoeducational interventions to improve their parenting skills and family dynamics in general.pt_PT
dc.description.abstractA famílias em risco psicossocial necessitam de intervenções psico-educativas para melhorar as suas capacidades parentais e as dinâmicas em geral.pt_PT
dc.identifier.tid202787320pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.1/17523
dc.language.isoengpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectFamílias em riscopt_PT
dc.subjectFormação e apoio familiarpt_PT
dc.subjectFuncionamento familiarpt_PT
dc.subjectIntervenção psicoeducativapt_PT
dc.subjectParentalidade positivapt_PT
dc.titleImpact of the family education and support program on family functioningpt_PT
dc.title.alternativeImpacto do programa de formação e apoio familiar no funcionamento familiarpt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.grantorUniversidade do Algarve. Faculdade de Ciências Humanas e Sociais
thesis.degree.levelMestre
thesis.degree.nameMestrado em Psicologia Clínica e da Saúdept_PT

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