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Ensino superior na sala de aula do ensino básico: experiência de formação em matemática
dc.contributor.author | Guerreiro, António | |
dc.contributor.author | Veia, Luciano | |
dc.date.accessioned | 2014-05-23T14:52:23Z | |
dc.date.available | 2014-05-23T14:52:23Z | |
dc.date.issued | 2012-11 | |
dc.description.abstract | A melhoria de condições de ensino e aprendizagem da matemática e a valorização dos professores nesta disciplina constitui um desafio para todos os países, para todos os governos e para todas as instituições de ensino superior, particularmente para as instituições de formação de educadores (crianças dos 3 aos 5 anos) e de professores do ensino básico (estudantes dos 6 aos 15 anos) e do ensino secundário (estudantes dos 16 aos 18 anos). Tendo em vista o reforço do conhecimento matemático dos professores dos primeiros anos de escolaridade, o governo português decidiu, em 2005, criar um Programa de Formação Contínua e Matemática para professores do 1.º e 2.º ciclos do ensino básico (estudantes dos 6 aos 12 anos), em todo o país, envolvendo dezoito instituições de Ensino Superior com formação destes ciclos de ensino, de entre os quais a Escola Superior de Educação da Universidade do Algarve. Nesta comunicação apresenta-se os princípios, os objetivos e a estrutura do programa de formação contínua em matemática, o envolvimento dos professores a nível nacional e regional nos últimos 5 anos de formação e o trabalho desenvolvido pela equipa de formadores da Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve com incidência nos materiais produzidos, nos momentos de formação em grupo de professores e na sala de aula dos alunos dos 6 aos 10 anos (1.º ciclo do ensino básico). Relata-se ainda episódios de formação. De sala de aula e de reflexão, no âmbito do conhecimento matemático, didático e curricular. | por |
dc.identifier.citation | Guerreiro, A. & Veia, L. (2012). Ensino Superior na Sala de Aula do Ensino Básico: Experiência de Formação em Matemática. In Sousa, C. (Org.) (2012). Atas do II Seminário internacional sobre ensino superior na Comunidade de Países de Língua Oficial Portuguesa (CPLP), (289 – 300). Faro: Universidade do Algarve | por |
dc.identifier.issn | 978-989-8472-24-3 | |
dc.identifier.other | AUT: AGU01063; LVE00230; | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.1/4065 | |
dc.language.iso | por | por |
dc.peerreviewed | yes | por |
dc.publisher | Universidade do Algarve | por |
dc.relation.ispartof | https://sapientia.ualg.pt/handle/10400.1/1929 | |
dc.relation.publisherversion | https://sapientia.ualg.pt/handle/10400.1/1929 | por |
dc.subject | Programa de formação contínua em matemática | por |
dc.subject | Conhecimento profissional | por |
dc.subject | Conhecimento matemático, didático e curricular | por |
dc.title | Ensino superior na sala de aula do ensino básico: experiência de formação em matemática | por |
dc.type | conference object | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.conferencePlace | Faro, Portugal | por |
oaire.citation.endPage | 300 | por |
oaire.citation.startPage | 289 | por |
oaire.citation.title | Atas do II Seminário Internacional sobre Ensino Superior na Comunidade de Países de Língua Oficial Portuguesa (CPLP) | por |
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person.familyName | Veia | |
person.givenName | António | |
person.givenName | Luciano | |
person.identifier.ciencia-id | 3115-78B7-C4A9 | |
person.identifier.ciencia-id | 6A1C-7E54-64F1 | |
person.identifier.orcid | 0000-0002-4711-4270 | |
person.identifier.orcid | 0000-0001-8727-8985 | |
rcaap.rights | openAccess | por |
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