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Publicação
O Estado social ativo: um novo paradigma legitimador das políticas públicas em Portugal
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Elabora‑se neste artigo uma reflexão crítica sobre as políticas de ativação estatal a partir da análise dos resultados empíricos de uma investigação sociológica sobre a implementação das políticas públicas de educação de adultos no âmbito da Iniciativa Novas Oportunidades. O novo paradigma de políticas públicas centrado na ideia de Estado social ativo é aqui questionado a partir das representações dos técnicos responsáveis pela implementação desta medida, uma vez que é possível constatar que nem todos os beneficiários são perspetivados como dispondo das características necessárias para ir ao encontro da ideologia estatal da ativação. A partir de um estudo qualitativo que recorre a entrevistas aprofundadas com formadores de adultos, foi possível construir uma tipologia de beneficiários que remete para uma diversidade de modos de relação com as propostas de ativação estatal.
Descrição
Palavras-chave
Desigualdades sociais Estado Social Educação de adultos Iniciativa Novas Oportunidades Políticas públicas
Contexto Educativo
Citação
João Eduardo Martins, « O Estado social ativo: Um novo paradigma legitimador das políticas públicas em Portugal », Revista Crítica de Ciências Sociais [Online], 108 | 2015, colocado online no dia 16 Dezembro 2015, criado a 17 Dezembro 2015. URL : http://rccs.revues.org/6150 ; DOI : 10.4000/rccs.6150
Editora
Universidade de Coimbra, Centro de Estudos Sociais