Publication
E-Learning associado ao Turismo: caso de estudo numa unidade curricular de uma licenciatura do ensino superior
dc.contributor.author | CASCADA, PEDRO | |
dc.contributor.author | Sousa, Carlos | |
dc.contributor.author | Correia, Marisol B. | |
dc.contributor.author | Ramos, Célia M. Q. | |
dc.date.accessioned | 2015-10-14T09:19:19Z | |
dc.date.available | 2015-10-14T09:19:19Z | |
dc.date.issued | 2014 | |
dc.date.updated | 2015-10-12T17:02:51Z | |
dc.description.abstract | O ensino à distância está cada vez mais presente nas instituições de ensino, em todos os níveis, através da utilização cada vez mais frequente das capacidades disponibilizadas pelas novas tecnologias de informação e comunicação. Neste âmbito, o e-Learning assume um papel cada vez mais importante para a disseminação do ensino à distância, sendo cada vez mais utilizado nos diversos graus de ensino com destaque para o ensino superior, bem como apresenta elevadas potencialidades para a formação e atualização de conhecimentos dos profissionais dos variados setores de atividade económica, com particular ênfase no turismo. Neste trabalho pretende-se caracterizar o ensino à distância, dando uma especial atenção ao eLearning, às suas características, funcionalidades e formas de utilização que lhe estão associadas, bem como um enquadramento do momento atual de utilização do e-Learning. O caso de estudo foi aplicado a através de um questionário (online) aplicado a estudantes de uma unidade curricular (UC) do ensino superior português, na área do turismo. Os resultados obtidos permitiram-nos concluir que uma maior frequência de utilização deste tipo de ferramentas pode corresponder a um melhor desempenho dos estudantes e possibilitou-nos tomar conhecimento da opinião dos inquiridos sobre a importância das funcionalidades e pedagogias associadas ao e-Learning, e se as mesmas devem ser mais utilizadas e desenvolvidas no futuro, quer para estudantes quer para futuros profissionais ligados à atividade turística, a qual é muito influenciada pelos avanços tecnológicos. | pt_PT |
dc.identifier.citation | Correia, Marisol de Brito. E-Learning associado ao Turismo: caso de estudo numa unidade curricular de uma licenciatura do ensino superior, Revista de Turismo Contemporâneo, 07/2014, 136-160, 2014. | pt_PT |
dc.identifier.issn | 2357-8211 | |
dc.identifier.other | AUT: MCO00732; CMS00632; CMR00726; PCA01552; | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.1/6895 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte | pt_PT |
dc.subject | E-Learning | pt_PT |
dc.subject | Portugal | pt_PT |
dc.subject | Sistemas de Informação | pt_PT |
dc.subject | Tecnologias de Informação e de Comunicação | pt_PT |
dc.subject | Turismo | pt_PT |
dc.subject | Web Semântica | pt_PT |
dc.title | E-Learning associado ao Turismo: caso de estudo numa unidade curricular de uma licenciatura do ensino superior | pt_PT |
dc.type | journal article | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.endPage | 160 | pt_PT |
oaire.citation.issue | 1 | pt_PT |
oaire.citation.startPage | 136 | pt_PT |
oaire.citation.title | Revista de Turismo Contemporâneo | pt_PT |
oaire.citation.volume | 2 | pt_PT |
person.familyName | GONÇALVES LIMA CASCADA | |
person.familyName | Sousa | |
person.familyName | Correia | |
person.familyName | Ramos | |
person.givenName | PEDRO MIGUEL | |
person.givenName | Carlos | |
person.givenName | Marisol B. | |
person.givenName | Celia | |
person.identifier.ciencia-id | 4017-BACC-5CDF | |
person.identifier.ciencia-id | A517-F297-AD4F | |
person.identifier.ciencia-id | FE15-819A-4535 | |
person.identifier.ciencia-id | B917-D015-C2EF | |
person.identifier.orcid | 0000-0003-3191-668X | |
person.identifier.orcid | 0000-0002-7366-1358 | |
person.identifier.orcid | 0000-0002-1788-6114 | |
person.identifier.orcid | 0000-0002-3413-4897 | |
person.identifier.rid | C-5119-2012 | |
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rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
rcaap.type | article | pt_PT |
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