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Necessidades educativas especiais: resolução de problemas matemáticos com recurso a materiais didáticos
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Guerreiro, António | |
| dc.contributor.author | Pinto, Ema Cristina Inácio | |
| dc.date.accessioned | 2016-04-22T18:37:24Z | |
| dc.date.available | 2016-04-22T18:37:24Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.date.submitted | 2014 | |
| dc.description | Dissertação de mestrado, Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Superior, Escola Superior de Educação e Comunicação, Universidade do Algarve, 2014 | |
| dc.description.abstract | Este relatório retrata o percurso formativo volvido no decurso da Prática de Ensino Supervisionada, do curso de mestrado em Ensino do 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico, incidindo numa atitude profissional crítica e reflexiva face à realidade educativa. Relata uma prática de investigação, desenvolvida na área da matemática, com abordagem teórica e recolha, análise e interpretação de dados. Tendo por tema as Necessidades Educativas Especiais: Resolução de Problemas Matemáticos com recurso a Materiais Didáticos, esta investigação apresenta uma vertente empírica com dois alunos que recorrem à utilização de materiais didáticos para a resolução de problemas matemáticos. A base desta investigação está direcionada para a mudança pedagógica, utilizando materiais diversificados que possam motivar e desenvolver as capacidades dos alunos com necessidades educativas especiais. Neste relato, procede-se à análise da competência demonstrada pelos dois alunos na realização de tarefas matemáticas propostas por mim, futura professora, no papel de investigadora, com e sem recurso à utilização dos materiais didáticos estruturados, particularmente material figurativo das moedas e notas da unidade monetária euro. Os resultados da investigação mostram que os alunos com necessidades educativas especiais, ao utilizarem o dinheiro fictício (material didático estruturado) resolvem, com mais facilidade e compreensão, problemas matemáticos envolvendo adição e subtração de valores monetários. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 202227464 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.1/8069 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Ensino de matemática | pt_PT |
| dc.subject | Necessidades educativas especiais | pt_PT |
| dc.subject | Materiais didáticos | pt_PT |
| dc.subject | Práticas pedagógicas | pt_PT |
| dc.subject | Interdisciplinaridade | pt_PT |
| dc.title | Necessidades educativas especiais: resolução de problemas matemáticos com recurso a materiais didáticos | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Algarve. Escola Superior de Educação e Comunicação | |
| thesis.degree.level | Mestre | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Superior | pt_PT |
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