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Publicação
Práticas de comunicação em contexto de organização e tratamento de dados
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Orientador(es)
Resumo(s)
Esta comunicação reporta-se às práticas de comunicação matemática de uma professora do 1.º ciclo do ensino básico na condução de tarefas de organização e tratamento de dados. Trata-se de um trabalho desenvolvido num contexto de trabalho de natureza colaborativa que segue uma metodologia de investigação qualitativa e interpretativa, na modalidade de estudo de caso. As práticas de comunicação da professora, caracterizadas pelo questionamento dos alunos, desafiando a sua participação nas discussões de sala de aula e valorizando o seu conhecimento matemático, assumem predominantemente o modo de comunicação reflexiva e o padrão de interação de discussão.
Descrição
Palavras-chave
Comunicação matemática Práticas Tarefas Organização e tratamento de dados
Contexto Educativo
Citação
Veia, L., Brocardo, J. & Ponte, J. P. (2015). Práticas de comunicação em contexto de organização e tratamento de dados. In A. P. Canavarro, L. Santos, C. C. Nunes & H. Jacinto (Orgs.) (2015). Atas do XXVI Seminário de Investigação em Educação Matemática (122-136). Lisboa: APM
Editora
APM - Associação de Professores de Matemática