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Práticas de colaboração entre o Ensino Superior e o Projeto TEIP: reflexões sobre um campo frutífero para a formação dos professores dos vários níveis de ensino

2014Conference object Open Access
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dc.contributor.authorQuintas, Helena
dc.contributor.authorBorges, Maria Leonor
dc.contributor.authorAmado, Nélia
dc.contributor.authorSérgio Vieira, Luís
dc.date.accessioned2014-09-09T15:17:31Z
dc.date.available2014-09-09T15:17:31Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionReflexão sobre o trabalho dos peritos da Universidade do Algarve, no âmbito da colaboração entre esta Universidade e o Ministério da Educação no "Projeto TEIP-3"por
dc.description.abstractA presente comunicação pretende analisar as mútuas vantagens para a formação e desenvolvimento profissional docente que advêm da relação entre o Ensino Superior e o projeto “Territórios Educativos de Intervenção Prioritária” (TEIP), da iniciativa do Ministério da Educação. Ao longo das várias fases do projeto sempre existiram parcerias locais que articulam os objetivos do projeto e as necessidades identificadas em cada agrupamento/escola com os recursos e as competências das instituições de Ensino Superior dos respetivos territórios. Por parte da Universidade, a aposta nas atividades de Extensão - que viabilizam a intervenção da Universidade na Sociedade - está, cada vez mais, a afirmar-se como um campo privilegiado da sua ação. Tradicionalmente mais vocacionadas para o ensino e para a investigação, a prestação de serviço no âmbito dos TEIP configura uma forma de atuação da vertente extensão universitária. Os autores desta comunicação, docentes de uma instituição de Ensino Superior que desde os primórdios do Projeto colabora com as escolas TEIP da região onde está inserida, analisam vários ângulos de benefício mútuo que advém desta colaboração, tais como os contributos que os peritos TEIP da universidade podem dar às escolas com quem colaboram, e o retorno, em termos de formação e de desenvolvimento profissional, que decorre dessa colaboração.por
dc.description.sponsorshipCom o alto patrocínio da Reitoria da Universidade do Algarvepor
dc.identifier.otherAUT: HQU00206; MLB00124; NAM01269; LSV01601;
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.1/4942
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherCongresso ISATT 2014, Universidade do Minhopor
dc.subjectExtensão Universitáriapor
dc.subjectTerritórios Educativos de Intervenção Prioritáriapor
dc.subjectFormação de professorespor
dc.titlePráticas de colaboração entre o Ensino Superior e o Projeto TEIP: reflexões sobre um campo frutífero para a formação dos professores dos vários níveis de ensinopor
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceUniversidade do Minhopor
oaire.citation.titleConferência ISATT2014_Formação e trabalho docente na sociedade da aprendizagempor
person.familyNameQuintas
person.familyNameAlexandre Borges Santos Terremoto
person.familyNameAmado
person.familyNameVieira
person.givenNameHelena
person.givenNameMaria Leonor
person.givenNameNélia Maria
person.givenNameLuís Sérgio
person.identifier1950020
person.identifier.ciencia-id011E-F18B-18DE
person.identifier.ciencia-idF814-ED5D-0278
person.identifier.ciencia-id0513-03EB-CEDF
person.identifier.ciencia-idB517-8A65-3D0D
person.identifier.orcid0000-0001-8915-1881
person.identifier.orcid0000-0002-2763-2433
person.identifier.orcid0000-0002-5768-9633
person.identifier.orcid0000-0001-8143-0923
person.identifier.ridR-5091-2017
person.identifier.scopus-author-idID:55086472100
person.identifier.scopus-author-id57194185731
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