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A relação pedagógica entre docente e aluno no ensino do Design

dc.contributor.authorGuerreiro, Maria Caeiro
dc.date.accessioned2012-07-31T13:41:00Z
dc.date.available2012-07-31T13:41:00Z
dc.date.issued2012-06
dc.description.abstractOs elementos pedagogia, aluno e docente possuem um papel fundamental na formação ao nível do ensino superior. Temos assistido ao surgimento de várias mudanças neste paradigma triangular (pedagogia-docente-aluno) que é compartilhado por todos os que direta ou indiretamente estão envolvidos na atual formação dos futuros profissionais. É propósito deste estudo conhecer e compreender melhor o conjunto de medidas adotadas nos cursos de Design em Portugal, face às diretrizes impostas no âmbito do processo de Bolonha, de forma a proporcionar uma formação que responda às atuais necessidades da sociedade.por
dc.identifier.isbn978-989-8471-05-5
dc.identifier.otherAUT: MCG00994
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.1/1572
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherCIIE – Centro de Investigação e Intervenção Educativaspor
dc.relation.publisherversionhttp://www.fpce.up.pt/ciie/cidu/Comunicacoes/Organizacao_Resumos_Comunicacoes_Tema8.pdfpor
dc.subjectEnsino superiorpor
dc.subjectEnsino do designpor
dc.subjectFormaçãopor
dc.subjectPedagogiapor
dc.titleA relação pedagógica entre docente e aluno no ensino do Designpor
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlacePortopor
oaire.citation.titleEnsino superior: Inovação e qualidade na docência. VII Congresso Iberoamericano de docência universitária: Livro de ataspor
person.familyNameGuerreiro
person.givenNameMaria Caeiro
person.identifier.orcid0000-0003-3714-0122
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typeconferenceObjectpor
relation.isAuthorOfPublication63cc769a-2d54-43dd-ab8c-9a2845265f4b
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