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Abstract(s)
Não obstante a legislação existente e as orientações de caráter diversificado publicadas
sobre Educação Sexual, continua a assistir-se a um fraco envolvimento por parte das
instituições escolares e dos docentes, enquanto principais agentes de Educação Sexual
formal. Neste sentido e com base também nas experiências que têm sido desenvolvidas
no terreno, enquanto técnica da Associação para a Família e psicóloga escolar, este
trabalho pretende contribuir para uma reflexão sobre “o estado da arte” da Educação
Sexual em contexto escolar, em Portugal, bem como revisitar alguns conceitos e
metodologias, que se têm mostrado eficazes e enriquecedores naquelas que são
consideradas boas práticas, no trabalho com adolescentes ao nível da promoção da
Saúde Sexual e Reprodutiva.
Description
Dissertação de mestrado, Psicologia da Educação, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2017
Keywords
Sexualidade Educação sexual Adolescência Contexto escolar
