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Des récits sans mémoire, ou porquoi Jean resta garçon

dc.contributor.authorBru, Josiane
dc.date.accessioned2012-09-27T18:28:49Z
dc.date.available2012-09-27T18:28:49Z
dc.date.issued2007
dc.description.abstractFrente aos grandes contos maravilhosos, cuja profundidade e alcance iniciático são imediatamente perceptíveis, como situar as narrativas de transmissão oral, aparentemente sem sentido e instáveis, agrupados na categoria dos “Contos jocosos e facécias” da classificação internacional? Partindo das versões francesas do conto-tipo 1696 (O que é que eu devia ter dito? / O que é que eu devia ter feito?), em que o parvo aplica à letra e no momento errado as instruções que lhe foram dadas, oporemos a errância doméstica deste herói emblemático dos contos para rir ao itinerário com um fim do herói do conto maravilhoso, e estabeleceremos a relação, nos dois tipos de contos, entre a personagem do herói e a estrutura da narrativa que dele conta as aventuras. Observá-las “em espelho” permitirá compensar o fraccionamento do sentido que se exprime sob diferentes formas no conjunto das narrativas de transmissão oral.por
dc.identifier.issn0873-0547
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.1/1688
dc.language.isofrapor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherCentro de Estudos Ataíde Oliveirapor
dc.titleDes récits sans mémoire, ou porquoi Jean resta garçonpor
dc.title.alternativeporquoi Jean resta garçonpor
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceFaropor
oaire.citation.endPage71por
oaire.citation.issue13-14(2007-2008)por
oaire.citation.startPage57por
oaire.citation.titleE.L.O.: Estudos de Literatura Oralpor
rcaap.rightsopenAccesspor
rcaap.typearticlepor

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