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Crianças e jovens institucionalizados: resiliência, vinculação e suporte social
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Psicologia | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Martins, Maria Helena | |
| dc.contributor.author | Santos, Rita Tavira dos | |
| dc.date.accessioned | 2016-05-09T14:23:32Z | |
| dc.date.available | 2016-05-09T14:23:32Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.date.submitted | 2014 | |
| dc.description | Dissertação de mestrado, Psicologia da Educação, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2014 | |
| dc.description.abstract | O presente estudo tem como objetivo geral analisar a resiliência, a qualidade da vinculação aos funcionários da instituição (auxiliares, cuidadores, monitores e técnicos), pais e grupo de pares e o suporte social em crianças e jovens institucionalizados. Participaram neste estudo 47 crianças e jovens, com idades compreendidas entre os 10 e os 19 anos (M =15,06; DP =2,86), maioritariamente do sexo masculino (93,6%, n= 44). Os instrumentos utilizados foram um questionário sociodemográfico construído pela investigadora, a Escala Healthy Kids Resilience Assessment Module (versão 6.0) adaptada por Martins (2005), a Escala de Vinculação aos Pais, Pares e Funcionários da Instituição adaptada por Figueiredo e Machado (2009) e a Escala de Satisfação com o Suporte Social (ESSS) adaptada por Ribeiro (1999). Os resultados gerais demonstram que na presente amostra: (i) as crianças e jovens institucionalizados apresentam uma média elevada de resiliência; (ii) apresentam níveis de vinculação acima da média com os pais, pares e funcionários, sendo nestes últimos os níveis de vinculação mais baixos; (iii) os participantes percecionam de forma positiva o suporte social e rede de apoio social de que dispõem; (iv) a resiliência está significativamente relacionada com a vinculação aos funcionários e pares; (v) o suporte social não apresenta relação com a resiliência; (vi) a vinculação aos pares está relacionada com a perceção do suporte social e rede de apoio social; (vii) a níveis elevados de vinculação aos Pares e aos Funcionários correspondem valores tendencialmente elevados de resiliência, podendo afirmar-se que estas duas variáveis predizem a resiliência neste grupo. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 202207978 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.1/8182 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Psicologia da educação | pt_PT |
| dc.subject | Resiliência | pt_PT |
| dc.subject | Vinculação | pt_PT |
| dc.subject | Suporte social | pt_PT |
| dc.subject | Institucionalização | pt_PT |
| dc.title | Crianças e jovens institucionalizados: resiliência, vinculação e suporte social | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Algarve. Faculdade de Ciências Humanas e Sociais | |
| thesis.degree.level | Mestre | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Psicologia da Educação | pt_PT |