Educação Artística e Visual: Que modelos para os novos paradigmas?

Moita, Matilde; Conceição, Jacinta; Gil, Francisco Baptista

http://hdl.handle.net/10400.1/17478

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Moita+Conceicao+Gil-EducaÃ§Ã£o_ArtÃstica_e_Visual.pdf		91.65 KB	Adobe PDF	Download

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Authors

Moita, Matilde

Conceição, Jacinta

Gil, Francisco Baptista

Abstract(s)

Neste texto propõe-se uma reflexão sobre a educação artística e visual e o seu desenvolvimento em Portugal a partir de meados do século XIX. Um percurso histórico, onde se analisa os modelos predominantes de ensino- -aprendizagem e a sua contextualização no meio sócio-cultural. A dicotomia entre um ensino artístico para a formação de artistas e uma educação artística para a formação geral e desenvolvimento integral das crianças e jovens, continua a merecer uma reflexão cuidada perante os princípios educacionais que professores e educadores tentam implementar nas suas práticas profissionais. Referimos também alguns constrangimentos na formação docente em artes visuais, com base na sua formação inicial como artistas-professores e os desafios que se colocam na educação pela arte em contexto da educação à distância.