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Que educadores desejamos? Que educadores formamos?

2015-12-10Book part Open Access
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dc.contributor.authorHorta, Maria Helena
dc.date.accessioned2016-02-02T09:24:01Z
dc.date.available2016-02-02T09:24:01Z
dc.date.issued2015-12-10
dc.description.abstractQue educadores desejamos? Que educadores formamos? Maria Helena Horta. Escola Superior de Educação e Comunicação da Universidade do Algarve (hhorta@ualg.pt) A comunicação que aqui se apresenta é fruto de uma reflexão que temos vindo a desenvolver e a aprofundar como resultado da nossa atividade profissional enquanto supervisora institucional e investigadora na formação de educadores de infância, numa instituição pública de ensino superior. Essa reflexão é suportada na nossa experiência, em estudos empíricos e também numa breve revisão da literatura acerca do tema. Suscitados pelas questões apresentadas no convite à participação no Seminário Formação Inicial de Professores, promovido pelo Conselho Nacional de Educação, organizámos o texto em quatro eixos, aos quais tentaremos dar resposta de forma fundamentada: 1. A necessidade de pré-requisitos no acesso à formação de educadores; 2. A necessidade de mais tempo para a iniciação à prática profissional e para a prática de ensino supervisionada na formação inicial de educadores; 3. A necessidade de ser proporcionada, por parte das instituições de ensino superior, formação contínua e pós-graduada aos orientadores cooperantes; 4. Os saberes que consideramos necessários a um bom desempenho profissional da prática docente na área da educação de infância. Convictos de que não teremos respostas diretas e/ou soluções previstas para todas estas questões, é nossa intenção apresentar e suscitar a reflexão e o diálogo em torno das mesmas.pt_PT
dc.identifier.citationHorta, M. H. (2015). Que educadores desejamos? Que educadores formamos? In Conselho Nacional de Educação (Ed.). Formação Inicial de Professores. Lisboa: Conselho Nacional de Educação. Edição eletrónica: http://www.cnedu.pt/content/edicoes/seminarios_e_coloquios/LivroCNE_FormacaoInicialProfessores_10dezembro2015.pdfpt_PT
dc.identifier.isbn978-972-8360-94-8
dc.identifier.otherAUT: HHO01913;
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.1/7560
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewednopt_PT
dc.publisherConselho Nacional de Educaçãopt_PT
dc.relation.publisherversionhttp://www.cnedu.pt/content/edicoes/seminarios_e_coloquios/LivroCNE_FormacaoInicialProfessores_10dezembro2015.pdfpt_PT
dc.subjectEducadores de infânciapt_PT
dc.subjectFormação inicialpt_PT
dc.subjectOrientadores cooperantespt_PT
dc.subjectFormação contínuapt_PT
dc.subjectFormação de professorespt_PT
dc.subjectReflexãopt_PT
dc.subjectPráticas pedagógicaspt_PT
dc.titleQue educadores desejamos? Que educadores formamos?pt_PT
dc.title.alternativeFormação de professorespt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceUniversidade do Algarvept_PT
oaire.citation.endPage282pt_PT
oaire.citation.startPage272pt_PT
oaire.citation.titleSeminário “Formação Inicial de Professores”, promovido pelo Conselho Nacional de Educação.pt_PT
person.familyNameHorta
person.givenNameMaria Helena
person.identifier.ciencia-idA51B-8AA8-4969
person.identifier.orcid0000-0002-5490-6399
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublicatione2162877-00a1-4c19-8d01-d68ba0768a69
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