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O desenvolvimento pessoal e profissional do educador de infância e suas implicações junto da criança autista
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Simões, Maria Helena Ralha | |
| dc.contributor.advisor | Simões, Carlos Marques | |
| dc.contributor.author | Cavaco, Nora Alejandra Pires Almeida | |
| dc.date.accessioned | 2018-11-16T14:26:24Z | |
| dc.date.available | 2018-11-16T14:26:24Z | |
| dc.date.issued | 2006-02 | |
| dc.date.submitted | 2006 | |
| dc.description.abstract | Após contextualizar a investigação, explicitando as motivações que conduziram à escolha do problema em estudo, procura-se indicar os principiais objectivos prosseguidos, elucidando as preocupações que lhe deram origem e à escolha do enquadramento conceptual, bem como às opções metodológicas tomadas, procura-se a partir de uma óptica construtivista e desenvolvimentista, explicitar conceptualmente os principais aspectos relativos aos desenvolvimentos do educador de infância, a nível pessoal e profissional, no sentido de fundamentar os principais conceitos utilizados. | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.1/10956 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Desenvolvimento | pt_PT |
| dc.subject | Autismo | pt_PT |
| dc.subject | Complexidade conceptual | pt_PT |
| dc.subject | Desenvolvimento pessoal e profissional | pt_PT |
| dc.subject | Resiliência | pt_PT |
| dc.title | O desenvolvimento pessoal e profissional do educador de infância e suas implicações junto da criança autista | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | restrictedAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Algarve. Faculdade de Ciências Humanas e Socias | |
| thesis.degree.level | Mestre | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Psicologia da Educação |
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