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Resiliência e deficiência mental: (re) construindo um significado para a vida
| dc.contributor.advisor | Martins, Maria Helena | |
| dc.contributor.author | Teixeira, Ana Patrícia Laureano Vilela | |
| dc.date.accessioned | 2015-05-14T13:56:24Z | |
| dc.date.available | 2015-05-14T13:56:24Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.date.submitted | 2013 | |
| dc.description.abstract | Tendo em consideração que é possível promover a resiliência nos indivíduos portadores de deficiência intelectual, apesar de toda a adversidade e vulnerabilidade associadas à sua condição, torna-se necessário o conhecimento dos mecanismos que se traduzem em processos adaptativos. Um conhecimento e compreensão dos fatores de proteção inerentes aos contextos em que o indivíduo se insere é um fundamental no sentido de promover a resiliência. Neste trabalho procuramos analisar a resiliência, a esperança e o suporte social em indivíduos portadores de deficiência intelectual ligeira. Participaram 38 indivíduos portadores de deficiência intelectual a frequentarem a Unidade de Prestação de Serviços de uma CERCI de Portugal. Este é um estudo transversal, com um plano descritivo-correlacional. Para a avaliação das variáveis em estudo utilizámos um questionário sociodemográfico construído para o efeito, o Inventário MSR – Measuring State Resilience e Measuring Child Resilience (adaptado por Martins,2005), a Escala de Esperança – Snyder Hope Scale (1991) e ainda a Escala de Satisfação com o Suporte Social (Ribeiro, 1999). Os dados obtidos permitiram constatar que, apesar das vulnerabilidades inerentes à deficiência, estes apresentam características de resiliência, que se vêm desenvolvendo desde a infância. Foi também possível averiguar que os estes indivíduos apresentam uma esperança moderada, indicando-nos que esta funciona como um importante fator de proteção. Relativamente ao suporte social fornecido pela família este é o mais valorizado, ao passo que o suporte fornecido pelas atividades sociais é o que menos os satisfaz. Assinale-se ainda que os resultados obtidos sugerem que a esperança está fortemente relacionada com a resiliência, constituindo um valioso fator de proteção interno nesta população. Já a família e as relações de intimidade, no que toca ao suporte social, funcionam como importantes fatores de proteção externos Curiosamente a esperança apresenta-se como um importante fator protetor, comparativamente ao suporte social. | por |
| dc.description.sponsorship | Universidade do Algarve, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais | por |
| dc.identifier.tid | 202473384 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.1/6028 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.subject | Psicologia da educação | por |
| dc.subject | Deficiência inteletual | por |
| dc.subject | Resiliência | por |
| dc.subject | Esperança | por |
| dc.subject | Suporte social | por |
| dc.title | Resiliência e deficiência mental: (re) construindo um significado para a vida | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |
| thesis.degree.discipline | Psicologia da Educação | por |
| thesis.degree.level | Mestre | por |
| thesis.degree.name | Mestrado em Psicologia da Educação | por |