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Educação informal intergeracional: o caso da transmissão dos usos e costumes da medicina tradicional
dc.contributor.advisor | Saúde, Sandra | |
dc.contributor.author | Amaro, Aurora Maria Rêgo Paixão Tavares | |
dc.date.accessioned | 2012-09-20T17:39:21Z | |
dc.date.available | 2012-09-20T17:39:21Z | |
dc.date.issued | 2010 | |
dc.description | Dissertação de mest., Ciências da Educação, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2010 | por |
dc.description.abstract | O presente trabalho de investigação, desenvolvido na área da Educação e Formação de Adultos, sustenta-se no estudo de seis casos. É um trabalho que visa, dentro da área mencionada, explorar as dinâmicas subjacentes à educação informal e a forma como esta é transmitida de geração em geração, tendo por base o exemplo da medicina popular. A problemática desta investigação foi lançada pela questão: “De que forma os hábitos e mezinhas típicos da medicina tradicional, veiculados pela população sénior, influenciam, os comportamentos, as representações e as atitudes, de jovens e adultos?”. Tendo como base esta problemática, o corpo do trabalho é constituído por uma primeira parte, relativa ao quadro teórico, onde procedemos a uma aproximação conceptual à problemática em estudo; segue-se a parte relativa ao estudo empírico, envolvendo a concepção e a testagem de instrumentos de recolha de dados e a realização de entrevistas semi-estruturadas; e, finalmente, a última parte, relativa à análise e discussão da informação recolhida. O conhecimento produzido através do presente estudo, permitiu-nos responder à problemática estabelecida no início da investigação, evidenciando que: • a população sénior estudada é efectivamente portadora de conhecimentos informais inigualáveis a nível da medicina tradicional; • estes conhecimentos são fruto de uma herança cultural adquirida através dos “antigos”; • as gerações mais novas manifestam receptividade em relação à aprendizagem destas práticas, sobretudo as pertencentes ao sexo feminino; • são principalmente as mulheres, porque consideradas mais “caseiras”, aquelas que aprendem, ensinam e aplicam, dando continuidade a esta cadeia geracional de conhecimentos informais, ao nível da medicina tradicional. | por |
dc.identifier.other | 374.7 AMA*Edu Cave | |
dc.identifier.tid | 202476928 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.1/1665 | |
dc.language.iso | por | por |
dc.peerreviewed | yes | por |
dc.subject | Educação informal | por |
dc.subject | Medicina popular | por |
dc.subject | Transmissão intergeracional | por |
dc.subject | Dieta mediterrânica | |
dc.title | Educação informal intergeracional: o caso da transmissão dos usos e costumes da medicina tradicional | por |
dc.type | master thesis | |
dspace.entity.type | Publication | |
rcaap.rights | openAccess | por |
rcaap.type | masterThesis | por |
thesis.degree.grantor | Universidade do Algarve. Faculdade de Ciências Humanas e Sociais | por |
thesis.degree.grantor | Instituto Politécnico de Beja. Escola Superior de Educação | por |
thesis.degree.level | Mestre | por |
thesis.degree.name | Mestrado em Ciências da Educação. Educação e Formação de Adultos | por |
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