A importância da expressão plástica no desenvolvimento da criatividade das crianças em Educação Pré-Escolar

Morais, Milena Soraia Guerreiro

http://hdl.handle.net/10400.1/10044

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Milena Morais- Relatório da Prática de Ensino Supervisionada.pdf		2.74 MB	Adobe PDF	Download

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Authors

Morais, Milena Soraia Guerreiro

Advisor(s)

Luísa, Cláudia

Abstract(s)

O presente relatório, intitulado “A importância da expressão plástica no desenvolvimento da criatividade das crianças em Educação Pré-Escolar”, descreve a investigação realizada no âmbito da unidade curricular da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-Escolar. Este, desenvolveu-se num jardim de infância de caráter privado da cidade de Faro, entre 17 de novembro de 2014 e 21 maio de 2015. Através da nossa investigação procurámos compreender como é que a expressão plástica potencia o desenvolvimento da criatividade nas crianças em idade pré-escolar, bem como perceber a importância que a educadora cooperante lhe atribui para o seu desenvolvimento global. Para podermos dar início ao nosso trabalho foi necessário definir uma metodologia que nos ajudasse a responder à questão de pesquisa. Neste sentido, foi importante guiarmo-nos por uma estratégia de investigação qualitativa, de carácter descritivo. Numa primeira fase realizámos o diagnóstico, de onde retirámos algumas notas das primeiras quatro semanas de estágio. Posteriormente efetuámos uma análise documental do Projeto Educativo da Instituição e do Projeto Curricular de Grupo, de modo a complementarmos a investigação e aplicámos uma entrevista semiestruturada à educadora cooperante. Tendo em conta as informações recolhidas, criámos algumas estratégias de intervenção, sendo elas três atividades de expressão plástica, que desenvolvemos com recurso a diversas técnicas e materiais. Os resultados levam-nos a concluir que a expressão plástica é um domínio de excelência para o desenvolvimento criativo das crianças. Neste sentido, quantas mais experiências plásticas proporcionarmos à criança, maior será a sua capacidade imaginativa, criativa bem como a sua autonomia e confiança na realização das tarefas em sala de atividades.