Publicação
Bem-estar subjectivo e ajustamento académico em alunos do Ensino Superior
| dc.contributor.advisor | Vieira, Luís Sérgio | |
| dc.contributor.author | Imaginário, Susana Sofia Estevam | |
| dc.date.accessioned | 2012-10-24T10:21:29Z | |
| dc.date.available | 2012-10-24T10:21:29Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description | Dissertação de mest., Psicologia Clínica e da Saúde, Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve, 2011 | por |
| dc.description.abstract | O ingresso e a adaptação ao ensino superior consiste num momento muito emocional, gerador de manifestações positivas, bem como de expressões negativas, como sejam a ansiedade e o stresse. Assim, perspectiva-se que quanto mais os estudantes do ensino superior se sentem integrados e felizes, mais irão evitar e minimizar as consequências associadas a estas emoções negativas, que podem, em grande parte dos casos, estar na origem ou contribuir para o insucesso académico e até mesmo para o abandono escolar. Este estudo tem como objectivo central o aprofundamento do conhecimento das relações existentes entre o bem-estar subjectivo, a integração e o suporte social, as vivências académicas, o sucesso académico e a qualidade de vida académica. Assumimos, ainda, o pressuposto de que, para além de todas estas variáveis influenciarem directamente a avaliação que os estudantes fazem da sua vida, as vivências académicas possam mediar a relação entre as variáveis de cariz social e o bem-estar subjectivo. Recorrendo a uma amostra de 339 estudantes da Universidade do Algarve concluiu-se que as vivências académicas medeiam a relação da integração e do suporte social sobre o bem-estar subjectivo. Foi ainda possível verificar a existência de uma influência directa do (in)sucesso académico na felicidade dos alunos do ensino superior, sendo de sublinhar a ausência de relação entre a qualidade de vida académica e as restantes variáveis avaliadas. | por |
| dc.identifier.other | 37.015 IMA*Bem Cave | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.1/1779 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.subject | Bem-estar subjectivo | por |
| dc.subject | Vivências académicas | por |
| dc.subject | Integração social | por |
| dc.subject | Suporte social | por |
| dc.subject | Qualidade de vida académica | por |
| dc.subject | Estudantes do ensino superior | por |
| dc.title | Bem-estar subjectivo e ajustamento académico em alunos do Ensino Superior | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Algarve. Faculdade de Ciências Humanas e Sociais | por |
| thesis.degree.level | Mestre | por |
| thesis.degree.name | Mestrado em Psicologia |
Ficheiros
Principais
1 - 1 de 1
A carregar...
- Nome:
- Bem-Estar Subjectivo e Ajustamento Académico em Alunos do En.pdf
- Tamanho:
- 984.81 KB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
Licença
1 - 1 de 1
Miniatura indisponível
- Nome:
- license.txt
- Tamanho:
- 1.71 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descrição: