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A espetacularização da educação artística: investigando o imaginário visual de uma escola do 1º ciclo do ensino básico

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Mesmo que a arte não seja simplesmente consumível, [...] a sua receção pode replicar a relação estabelecida pelos bens de consumo propriamente ditos. [...] Nas mercadorias culturais consome-se o seu ser-para-outro abstrato, sem que elas sejam verdadeiramente para os outros; na medida em que lhes estão ao serviço, enganam-nos. (Maia, 2022, p. 38).

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