Publication
O meio sócio-económico de jovens-adultos e a (des)motivação académica na escolha da formação profissional
| dc.contributor.advisor | Valadas, Sandra Teodósio | |
| dc.contributor.advisor | Faculdade de Ciências Humanas e Sociais. Universidade do Algarve | por |
| dc.contributor.author | Azevedo, Inês Filipa Martinho de | |
| dc.date.accessioned | 2013-03-14T16:56:51Z | |
| dc.date.available | 2013-03-14T16:56:51Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description | Dissertação de mest., Ciências da Educação e da Formação (Observação e Análise da Relação Educativa), Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve, 2011 | por |
| dc.description.abstract | Neste trabalho de investigação procurámos reflectir sobre conceitos relacionados com a formação profissional, a família e o insucesso escolar, em dois grupos distintos: um referente a formandos de Cursos de Educação e Formação de Adultos e outro relativo a adultos que concluíram o Processo de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC) no Centro Novas Oportunidades (CNO) de uma Escola Secundária. No que se refere ao constructo relativo ao insucesso escolar, foram consideradas as concepções propostas por Léger e Tripier (1986), a teoria culturalista e a teoria do handicap sóciocultural de Bourdieu e Passeron (1971). Autores como Langouet, Isambert-Jamati, Seibel, Bisseret e Don Davies fundamentam, também, este trabalho. No total, foram inquiridos 140 formandos das nove turmas de Cursos de Educação e Formação de Adultos e 140 adultos que concluíram o Processo de RVCC. Como instrumentos, utilizámos um questionário dirigido a formandos de Cursos EFA, uma ficha de dados familiares e um outro de avaliação do Processo RVCC, ambos construídos para o efeito. As variáveis em análise permitiram detectar algumas diferenças entre os constructos e construir uma espécie de modelo compreensivo dos fenómenos, no que se refere ao meio socioeconómico de origem dos jovens-adultos e a (des)motivação académica na escolha de cursos profissionais. | por |
| dc.identifier.other | 373.6 AZE*Mei Cave | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.1/2578 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.subject | Formação profissional | por |
| dc.subject | Família | por |
| dc.subject | Insucesso escolar | por |
| dc.subject | Desmotivação | por |
| dc.subject | Ensino profissional | por |
| dc.title | O meio sócio-económico de jovens-adultos e a (des)motivação académica na escolha da formação profissional | por |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | por |
| rcaap.type | masterThesis | por |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Algarve. Faculdade de Ciências Humanas e Sociais | por |
| thesis.degree.level | Mestre | por |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ciências da Educação e da Formação. Observação e Análise da Relação Educativa | por |