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Publicação
Efeitos rápidos e lentos na tarefa de Stroop emocional: Influência da frequência lexical
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Orientador(es)
Resumo(s)
A tarefa de Stroop Emocional tem sido utilizada frequentemente para avaliar mecanismos automáticos de deteção de estímulos com valência emocional em populações clínicas. O efeito mais comum nesta tarefa, intitulado efeito rápido, é a lentificação da resposta à cor de palavras de valência emocional negativa. Contudo, McKenna e Sharma (2004) descreveram um segundo fenómeno, denominado efeito lento, que consiste na lentificação da resposta à cor de palavras neutras antecedidas por uma palavra negativa. Permanecem, no entanto, por esclarecer as condições em que este efeito emerge e se o mesmo depende de outras caraterísticas do estímulo além da sua valência, nomeadamente de propriedades lexicais, como a frequência. O presente estudo teve como objetivo avaliar, na população geral, a presença de efeitos rápidos e lentos na tarefa de Stroop Emocional e analisar se esses efeitos são moderados pela frequência lexical do estímulo. Participaram 33 jovens adultos, com idades entre os 19 e os 29 anos, que realizaram uma versão mista da tarefa de Stroop Emocional. Os resultados revelaram um efeito rápido, com respostas mais lentas na nomeação da cor de palavras de valência negativa, mas não evidenciaram um efeito lento significativo. Observou-se, contudo, uma interação entre a frequência das palavras e a valência, moderando a magnitude de ambos os efeitos, que apenas se manifestaram em palavras de baixa frequência. Estes resultados não são conclusivos quanto à presença de efeito lento no Stroop Emocional, nas condições e amostras testadas, mas sugerem que características lexicais do estímulo podem interferir na magnitude dos efeitos, sejam eles rápidos ou lentos.
The emotional Stroop task has been frequently used to assess automatic mechanisms for detecting emotional valanced stimuli, particularly in clinical populations. The most common effect in this task, named the fast effect, is a slowing response to the color of words with negative emotional valence. However, McKenna and Sharma (2004) described a second phenomenon, termed the slow effect, which consists of slower responses to the color of neutral words when they are preceded by a negative word. Nonetheless, the conditions under which this effect emerges and whether it depends on stimulus characteristics beyond valence, namely lexical properties such as frequency, remain unclear. The present study aimed to evaluate, in a nonclinical population, the presence of both fast and slow effects in the Emotional Stroop task and to examine whether these effects are moderated by lexical frequency. Thirty-three young adults, aged 19 to 29 wears, participated in this study and performed a mixed version of the Emotional Stroop task. Results revealed a fast effect, with slower color naming responses for negative words, but no significant slow effect. However, an interaction between word frequency and valence was observed, being both effects evident only for low frequency words. Although not conclusive regarding the presence of a slow effect under the experimental conditions and sample tested, these findings suggest that lexical characteristics may influence the magnitude of the emotional Stroop effects, whether fast or slow.
The emotional Stroop task has been frequently used to assess automatic mechanisms for detecting emotional valanced stimuli, particularly in clinical populations. The most common effect in this task, named the fast effect, is a slowing response to the color of words with negative emotional valence. However, McKenna and Sharma (2004) described a second phenomenon, termed the slow effect, which consists of slower responses to the color of neutral words when they are preceded by a negative word. Nonetheless, the conditions under which this effect emerges and whether it depends on stimulus characteristics beyond valence, namely lexical properties such as frequency, remain unclear. The present study aimed to evaluate, in a nonclinical population, the presence of both fast and slow effects in the Emotional Stroop task and to examine whether these effects are moderated by lexical frequency. Thirty-three young adults, aged 19 to 29 wears, participated in this study and performed a mixed version of the Emotional Stroop task. Results revealed a fast effect, with slower color naming responses for negative words, but no significant slow effect. However, an interaction between word frequency and valence was observed, being both effects evident only for low frequency words. Although not conclusive regarding the presence of a slow effect under the experimental conditions and sample tested, these findings suggest that lexical characteristics may influence the magnitude of the emotional Stroop effects, whether fast or slow.
Descrição
Palavras-chave
Tarefa de stroop emocional Frequência lexical Efeito rápido Efeito lento Hipótese da vigilância automática